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双曲线 a.b.c的关系 焦 点 方 程 |MF1|+|MF2|=2a 定 义 椭 圆 双曲线与椭圆之间的区别与联系 双曲线 a.b.c的关系 焦 点 方 程 ||MF1|－|MF2||=2a |MF1|+|MF2|=2a 定 义 椭 圆 双曲线与椭圆之间的区别与联系 双曲线 a.b.c的关系 焦 点 方 程 ||MF1|－|MF2||=2a |MF1|+|MF2|=2a 定 义 椭 圆 双曲线与椭圆之间的区别与联系 双曲线 a.b.c的关系 焦 点 方 程 ||MF1|－|MF2||=2a |MF1|+|MF2|=2a 定 义 椭 圆 双曲线与椭圆之间的区别与联系 双曲线 a.b.c的关系 F(±c，0) F(0，±c) 焦 点 方 程 ||MF1|－|MF2||=2a |MF1|+|MF2|=2a 定 义 椭 圆 双曲线与椭圆之间的区别与联系 双曲线 a.b.c的关系 F(±c，0) F(0，±c) F(±c，0) F(0，±c) 焦 点 方 程 ||MF1|－|MF2||=2a |MF1|+|MF2|=2a 定 义 椭 圆 双曲线与椭圆之间的区别与联系 双曲线 ab0，a2=b2+c2 a.b.c的关系 F(±c，0) F(0，±c) F(±c，0) F(0，±c) 焦 点 方 程 ||MF1|－|MF2||=2a |MF1|+|MF2|=2a 定 义 椭 圆 双曲线与椭圆之间的区别与联系 a0，b0，但a不一定大于b，c2=a2+b2 双曲线 ab0，a2=b2+c2 a.b.c的关系 F(±c，0) F(0，±c) F(±c，0) F(0，±c) 焦 点 方 程 ||MF1|－|MF2||=2a |MF1|+|MF2|=2a 定 义 椭 圆 双曲线与椭圆之间的区别与联系 [例1] (参考课本P58?例)已知两定点F1(－5, 0)、F2(5, 0)，动点P满足：||PF1|－|PF2||=6，求动点P的轨迹方程. 变式训练1：已知两定点F1(－5, 0)、F2(5, 0)，动点P满足：||PF1|－|PF2|| =10，求动点P的轨迹方程. 变式训练1：已知两定点F1(－5, 0)、F2(5, 0)，动点P满足：||PF1|－|PF2|| =10，求动点P的轨迹方程. 变式训练2：已知两定点F1(－5, 0)、F2(5, 0)，动点P满足：|PF1|－|PF2| =6，求动点P的轨迹方程. 变式训练2：已知两定点F1(－5, 0)、F2(5, 0)，动点P满足：|PF1|－|PF2|=6，求动点P的轨迹方程. [解] (右支) [例2] 如果方程 表示双曲线，求m的取值范围. [例2] 如果方程 表示双曲线，求m的取值范围. 思考： 方程 表示焦点在y轴双曲线时，则m的取值范围__________. [例2] 如果方程 表示双曲线，求m的取值范围. 思考： 方程 表示焦点在y轴双曲线时，则m的取值范围__________. m－2 [例3] (课本第54页例2)已知A,B两地相距800m,在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,且声速为340m/s,求炮弹爆炸点的轨迹方程. [例3] (课本第54页例2)已知A,B两地相距800m,在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,且声速为340m/s,求炮弹爆炸点的轨迹方程. x y O A B P [例3] (课本第54页例2)已知A,B两地相距800m,在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,且声速为340m/s,求炮弹爆炸点的轨迹方程. x y O A B P 2009年下学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 09 1. 椭圆的定义 1. 椭圆的定义 平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数2a(2a|F1F2|0)的点的轨迹. 1. 椭圆的定义 平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数2a(2a|F1F2|0)的点的轨迹. 1. 椭圆的定义 平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数2a(2a|F1F2|0)的点的轨迹. |MF1|+|MF2|=2a(2a|F1F2|0) 1. 椭圆的定义 平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数2a(2a|F1F2|0)的点的轨迹. |MF1|+|MF2|=2a(2a|F1F2|0) 2. 引入问题： 平面内与
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