实习律师考核实务训练项目的证明材料.doc

实务训练项目的证明材料一 案件（项目）名称：参与庭审 工作文书名称：代理词一份 操作记录简述： ?2013年参与指导老师办理的案件，参与了庭审，并按老师的要求完成任务。 一、先写首部，明确标题，开头称呼，一般是：审判长、审判员； 二、序言，正文重点写代理意见，并找到相关法律依据； 三、尾部，代理律师署名，日期 1、通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识。 2、庭审记录要完整，要分清那些是重点要记录的内容。 3、开庭好坏，一是看庭前是否准备的足够充分，证据材料是否充足。 4、针对焦点，从事实、法律和程序三方面进行论证。在论证过程中，当事实对我们有利时，针对事实展开叙述；当法律对我们有利时，着重从法律上找到根据；当事实和法律对我们都不利时，争取从程序上找到突破。 指导律师点评意见： 该同志法律功底深厚，工作配合度也好，有积极向上的工作心态 ?首先写明答辩人与被答辩人的具体情况，其次写明答辩理由，重点就是这一部分，再次对以上答辩理由进行总结，写正确法院名称，答辩人署名，日期等。 训练心得： 1、在起草法律文书时，一定要注重证据，当事人的描述可能会带有感情色彩，必须有证据印证时才能采信。 2、通过这次训练基本掌握答辩状的写作格式及要点。 3、答辩状中的任何一项答辩理由必须要有相应的法律依据，任何一个事实都必须有真实、合法、关联的证据材料作为支撑。 4、自己做什么事情都要做好事前准备工作，凡事预则立，不预则废，就是这个道理，书写答辩状更要仔细了解案情。 5、民事答辩状主要是阐述被上诉人的观点和主张，对原告诉请予以答复和辩驳。答辩状应该做到态度鲜明恳请维持，概况叙述不做重复。 指导律师点评意见： 该同志法律文书写作方面谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，认真听取老律师的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。 民事答辩状 答辩人：张答辩人因原告刘起诉离婚纠纷一案，现针对原告的《民事起诉状》作出答辩如下：答辩人不承认原告的诉讼请求，坚决不同意离婚。原告诉称的离婚理由纯属捏造的不实之词，完全不成立。主要理由： 一、答辩人与原告有感情基础，婚后感情也好。　　1、答辩人与原告牵手前同在医疗系统工作，相互之间有所认识，对彼此都有了解。2007年6月，经朋友介绍，双方正式确认恋爱关系。结婚前后原告经常到答辩人工作单位接答辩人联络感情，出双入对，感情很好。　　原告勤奋刻苦而上进，适应能力、工作能力都很强。当初，我正是欣赏原告才答应与其结婚，我们结婚时，他只是一名办事员。是我们最困难的时期，夫妻都能在一起和睦相处，从何而谈嫌弃他出生农村的家境，更没有对他的待人接物有过异议。　　2、原告诉称双方自小孩出生后，就缺乏正常的夫妻生活完全不属实。答辩人和原告共同生活这么多年知道原告的本质不坏、人品不错。即便原告提出离婚，答辩人也坚决不同意离婚，答辩人有决心、信心、能力去挽救和感化原告。婆媳相处，需要相互理解和宽容，只要有空间和时间就能调和双方的矛盾。我也愿意改变自己，更好地处理与婆婆的关系。　二、双方夫妻感情尚未破裂，并有幼子需要双方抚养教育，答辩人不同意离婚。　　答辩人从未向原告提出过离婚要求。原告为了达到离婚目的在其诉状中处处捏造虚构，极尽所能无中生有。原告在其诉状中理直气壮直言被告在2009年前就多达3次提出要与他离婚、于2009年5月以来，双方也就离婚问题多次协商。然而，最先向法院起诉离婚的却是原告自己而不是答辩人。如果答辩人真提出过离婚，亲友们又何来以原告先提出离婚……为由对原告进行指责呢？！　　答辩人与原告夫妻关系的矛盾系因双方家庭的原因所致，答辩人愿意给予更多地宽容和理解，通过交流沟通消除彼此之间的误会。更不愿意看到因为离婚而伤害到年幼的小孩，让小孩从小在一个残缺的家庭生活成长。　　三、答辩人恳请法院综合考虑本案事实，结合法律规定，化解我们双方之间的矛盾。　　答辩人请求合议庭能够根据案件事实，分析双方产生矛盾的根源，辅以耐心细致的说服工作，化解原告与答辩人之间的疙瘩，帮助我们迈过这道槛，维护我们这个本就不该解体的家庭。　　综上所述，原告的诉讼请求没有事实和法律根据，请求法院保护答辩人的合法权益，保护合法的婚姻关系，驳回原告的诉讼请求。 ? 主任交给我一份案卷材料叫我订卷归档。其实在所里工作之余，我已经看过很多订好的案卷了。自己觉得很简单， 可是干起来才发现并不简单。这是一个建筑工程施工的案子，案件争议的焦点是工程款的支付问题，原被告双方为实际施工人和承包人。承包合同是被告所签，但工程实际上是原告组织的施工，为此，原告提交了大量证据证明其为实际施工方，应该获得工程款。结果，光整理证据材料就整理了半个多小时，我将原件和复印件分开，将没有复印件的原