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中编 从五四运动到新中国成立（1919—1949） 综述 翻天覆地的三十年 教学目的与要求 1、了解新民主主义革命发生的时代特征和国际环境，明确新民主主义革命的对象和民族资本主义的特点，懂得旧民主主义革命让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因，认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义的历史必然性。 2、把握中国新民主主义革命时期的社会性质、历史线索，认识当时国内的主要政治力量的特点及其政治主张，深刻领会在这三十年翻天覆地的变化历程中，何以历史选择了中国共产党制定的人民共和国建国方案。 重点： 1、从五四运动至新中国成立三十年中国社会和中国革命的性质。 2、中国共产党制定的人民共和国建国方案的背景、内容与特点。 难点： 1、国际环境的变化及其对中国革命道路的影响。 2、历史选择中国共产党制定的人民共和国方案的原因。 热点： 在这一时期，中国存在着三种政治力量，分别提出了三个建国方案。而中国共产党为什么能夠由弱变强，取得了新民主主义革命的胜利，并在一个半殖民地半封建的国度里建立了人民共和国。 基本概念 第一次世界大战；十月革命；民族解放运动； 世界反法西斯战争；联合国家宣言；两极格局；三座大山；第三条道路；新民主主义 基本线索 1、新民主主义革命时期的时间范围和历史任务； 2、第