上海市2016中考政治 法律护我成长复习教案.docVIP

法律护我成长 15-16学年集体备课教案 年级_ _九 学科 思品 课题 法律护我成长 地点 办公室 成员 主备人 教 学 目 标 通过复习让学生了解什么是未成年人，法律为什么要特殊保护未成年人 教 学 方 法 找一找议一议 说一说 做一做 背一背 让学生明确保护未成年人的两部法律和四大保护领域 提高学生的自我保护意识和能力，能够用法律来维护自己的权益 教材分 析 重点 四大保护领域 难点 未成年人的自我保护意识和能力 教 学 过 程 一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题） 1、在我国、未成年人是指什么？ 2、法律为什么要特殊保护未成年人？ 3、专门保护未成年人的两部法律是什么？ 4、四大保护领域的基本内容是什么？ 5、青少年应该怎样增强自我保护的意识和能力？ 6、青少年应怎样依法保护自己？ 二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑） 学生分组讨论后，在《中考指南》上找到问题的答案，并一一回答 三．教师点拨、师生互动（重、难点突破） 教师指出学生不掌握的几个问题： 1、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的具体表现，重点讲解 家庭保护：家长、监护人对未成年人的教育、抚养、监护（基础） 学校保护：教育、对身心健康、和合法权益进行保护 社会保护：社会机关创造良好环境来保护未成年人 司法保护：公、检、法三机关对未成年人的专门保护 2、青少年怎样用法律来保护自己？（智取） 记住犯罪分子的相貌特征和有利于抓住犯罪分子的其他特征 打110报警 向路人求救等等 四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑） 学生说说还不懂的问题 五.当堂练习与拓展 练习见讲义 集体交流意见 或个人备注 教学反思 1