四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定学案1（无答案）（新版）北师大版.docVIP

6.2平行四边形的判定 第一课时 学习目标： 1.能说出哪些用这些判定方法解决问题点 平行四边形的判定方法运用。习过程：、读教材141页，解答下列： 先，以用它义判定即 的四边形是平行四边形。 几何语言表示： ∴ 。 2.平行四边形定理 教材通过木条实验，猜想“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”，材给出了一证明方法，本思路是通过连接对角线，三角形全等问题来到角相等，再由角相等得到线平行，仿照教材连接对角线完成证明。已知：AD=BC 求证：四边形平行四边形明： 我们到四边形定理何语言： ， = ∴ ； 试一试： ,则,. 2. 平行四边形定理2 材明了“一组对边平行且相的四边形是平行四边形”，另一方法证明这个 已知：AB=CD 求证：四边形平行四边形明： 于是我们到四边形定理2何语言： ， = ∴ 试一试： 在四边形ABCD中，ABCD，要使四边形ABCD为平行四边形，则添加的条件是 、合作探究学习1.探 如图，在四边形ABCD中，,且AD=BC, 求证：四边形ABCD是平行四边形。 方法点拔： 要证四边形是平行四边形，应观察：两组对边是否相等平行）、或一组对边是否平行且相等转发为证明线段相等或平行，后。2.探2： 已知:如图，在ABCD中，点E，F分别在AB和CD上，AE=CF.求证：四边形DEBF是平行四边形. 3.探3：如图，四边形ABCD是平行四边形，E、F是对角线BD上的点，∠1=∠2． （1）求证：BE=DF； 求证：AF∥CE． 法点：平行四边形的性质和判定合运用，一个平行四边形的性质得的边相等或角相等作为判定第二边形是行四边形的条件。 堂检测1.学习了平行四边形后，小明同学回家用细木棒钉制了一个，第二天他拿着自己动手做的平行四边形向同学们展示，可有的同学不服气，认为小明做的不是平行四边形，于是小明用刻度尺量了量四边形的边，数据如图所示（位：）根据是：.下列几个条件中，不能判定一个四边形是平行四边形的是（ ） A. 两组对边分别相等 B.一组对边平行且相等 C.两组对边分别平行 D. 一组对边相等，另一组对边平行3．能够判定四边形ABCD是平行四边形的是（ ）． A．AB∥CD，AD=BC B．∠A=∠B，∠C=∠D C．AB=CD，AD=BC D．AB=AD，CB=CD . 已知：如图，在ABCD中，E，F分别为AD和CB的中点，求证：四边形BFDE是平行四边形. 5.如图，已知AC是□ABCD的一条对角线，BM⊥AC于M，DN⊥AC于N， 求证：四边形BMDN是平行四边形. 四.课堂小结.从边上判定四边形是平行边形的方法有哪些？ 到哪些决数学问题的方法？ 3.你还有什么困惑？ .课后作业1.教材-143页的随堂练习-2题，习题-3题。2.如图，△DAB、△EBC、△FAC都是等边三角形，试说明四边形AFED是平行四边形． 1