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九年级上册第1-14课测试题与答案
学校___________ 班级
学校___________ 班级 姓名 座位号___________ 分数__________
(请不要在密封线内答题)
————————————密——————————封——————————线————————————————
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填入下表)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
古猿是人类与黑猩猩共同的远祖。人类与猿类分道扬镳距今约多少年( )
A、二三百万年 B、二百万年 C、三四百万年 D、一二百万年
2、历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是( )
A、巴黎圣母院 B、金字塔和狮身人面像
C、圣索菲亚大教堂 D、刻有《汉谟拉比法典》的石柱
3、“an eye for an eye and a tooth for a tooth”是出自古代汉谟拉比法典的条文。对该法典恰当的评价是( )
A、比较全面地反映了古埃及的社会风貌
B、是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典
C维护了古印度国家的安全 D、其诞生时间大约相当于中国的秦朝
4、右图反映了古代历史上的“种姓制度”,这一制度出现于( )
A、古代埃及 B、古代希腊
C、古代罗马 D、古代印度
5、公元前5世纪后半期,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高
峰,这一文明属于( )
A、印度河文明 B、尼罗河文明 C、两河文明 D、地中海文明
6、谚语是历史的写照。下面两句西方谚语从历史文化的角度看,它们的形成说明了“When in Rome,do as the Romana do.”“All Roads Lead to Rome.”( )
A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B、当时有很多外国人在罗马学习、生活
C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区
7、大化改新是日本历史发展的重要转折,因为大化改新标志着日本( )
A、幕府建立统治 B、天皇制度建立
C、由此走上资本主义发展的道路
D、由奴隶社会过渡到封建社会
8、谚语是历史的写照,与右图相关的语句是( )
A、条条大路通罗马
B、罗马不是一日建成的
C、我的附庸的附庸不是我的附庸
D、以眼还眼,以牙还牙
9、马拉松赛是一项长跑比赛项目,其距离为夸张的42.195公里,这一体育项目源自于( )
A、亚历山大大帝东征 B、布匿战争 C、特洛伊战争 D、希波战争
10、“给我一个支点,我将撬动整个地球!”喊出这一豪言壮语的是( )
A、亚里士多德 B、阿基米德 C、荷马 D、哥白尼
11、小明同学在阅读《荷马史诗》时,他会欣赏到体现古希腊英雄主义的优美诗句( )
A、“学问虽远在中国,亦当求之”
B、“我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死去”
C、“人类可以成就伟大的事业” D、“吾爱吾师,吾更爱真理”
12、巴黎圣母院被誉为“石头的交响乐”,是典型的哥特式建筑风格,这种建筑风格的特点是( ) A、中轴对称 B、高、直、尖 C、拱券结构 D、多立克柱式
13、14-16世纪,欧洲兴起一股追求个性解放和自由的风潮,人文主义者开展反封建的资产阶级文化运动,这一运动被称为( )
A、文艺复兴运动 B、新航路开辟 C、思想启蒙运动 D、西进运动
14、1500年前后,哥伦布等欧洲国家相继开辟了新航路,这意味着( )
A、世界开始连成一个整体 B、欧洲思想领域空前繁荣
C、宗教神学理论彻底崩溃 D、“蒸汽时代”到来
15、文艺复兴、新航路的开辟的共同作用是( )
A、巩固了欧美资产阶级的统治 B、揭开了资产阶级革命的序幕
C、引发了工业革命 D、促进了欧洲资本主义的产生
16、有人这样评价英国议会:“革命前,议会是国王的议会:革命后,国王是议会的国王。”“议会的国王”这种制度形成的标志是( )
A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《法典》
17、18世纪,有
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