东街小学实施“体育艺术+项目”工作自查报告.docVIP

东街小学实施“体育、艺术2+1项目”工作自查报告 我校始终坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一的意识，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中。根据《丹东市中小学 “体育、艺术2+1项目”实施方案》的要求，从11年3月开始，我校就积极组织师生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高了学生的运动能力和艺术素养，促进了学生健康成长、全面发展。现将学校开展的“体育、艺术2+1项目”活动进行一次全面、系统的自查，汇报情况如下： 一、主要措施 1、制定《东街小学“学校体育、艺术2+1项目”实施方案》。 根据教育局的有关要求，2011年1月我校制定了《“学校体育、艺术2+1项目”实施方案》。根据我校的实际情况，对实施“学校体育、艺术2+1项目”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求；《方案》要求从2011年3月启动、开展工作。 2、健全管理体系，强化目标管理。 实施“学校体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“学校体育、艺术2+1项目”工作的全面实施，我校把“2+1项目”纳入到年度考核中，学期末进行检查评比。这一措施有力的促进了工作的开展，学校把“2+1项目”做为推进素质教育的一项重要工作来抓，纳入议事日程，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，校长负总责，分管领导具体抓，教导处分工负责，把责任落实到人。 3、抓点带面，整体推进。 实施“学校体育、艺术2+1项目”是一项系统工程，是一项具有长期性、连续性和有自身特点的工作，为避免工作出现失误，少走弯路，工作中我们制定了“抓点带面，整体推进”的原则，加强分类指导，在实施过程中，及时总结经验，以点带面，整体推进，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系。 4、加强师资队伍建设，不断提高师资水平。 实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导，因此加强师资队伍建设全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键。我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；二是有计划地派出体育、艺术教师和学校领导到先进学校学习，学习先进学校经验； 三是开展群众性的体育、艺术教育科研活动。 5、加大投入力度，改善办学条件。 体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施“学校体育、艺术2+1项目”的必要条件，为增加并不断完善学校硬件建设，学校要从预算中划出一定比例的经费，用于实施“学校体育、艺术2+1项目”所需器材、购置场地建设和组织活动的开支；二是鼓励自制器材，发扬自力更生、艰苦奋斗精神，因陋就简，解决器材不足问题。 6、广泛开展课外体育、艺术活动，拓宽教育渠道。 实施“体育、艺术2+1项目”的目的是通过课内外体育教学和艺术教育活动，让每名学生都能掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础，要达到这个目标，单纯靠课堂教学是远远不够的，因此我校要在开足、开齐、上好体育、艺术课的同时，要认真开展好课外体育、艺术活动，充分整合学校、社会、家庭等教育资源，把实施“体育、艺术2+1项目”与开展好大课间体育活动、课外文体活动工程、集体竞赛项目活动等有机的结合起来，相互融合、相互促进，做到学校有体育运动队，各种艺术团（队）和体育、艺术兴趣小组，坚持经常训练，利用课余时间举办小型多样的体育竞赛和艺术活动，坚持面向全体学生、培养个性、发展特长，活跃校园文化生活，使“体育、艺术2+1项目”落到实处。 二、工作中取得的成绩 通过把实施“学校体育、艺术2+1项目”与学校体育、艺术教育课程和教学改革，与广泛深入的开展课外文体活动，与大课间体育活动结合起来，有力的促进了学校体育、艺术教育工作的开展。主要表现在以下几个方面： 1、提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识。 自实施“2+1项目”以来，我们通过宣传、发动、组织培训，督导检查等措施，不仅促进学校体育、艺术教育工作的开展，而且提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“2+1项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。 2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设。 为促进学校体育、艺术教育工作的开展，积极开展学生课外文体活动，全面实施“学校体育、艺术2+1项目”，学校克服困难、多方筹集资金，增加了学校体育、艺术教育的投入，体育、艺术器材，组织体育、艺术活动的经费达万元，目前学校全体师生对操场进行了整平，对音乐、美术教室从新进行装修和布置。 3、师资队伍建设得到了加强。 积极开展有计划的体、音、美教师培训工作，并对全校教职工进行培