2015优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第七章第8课时.pptVIP

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2017-07-05 发布于北京
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空间向量与空间角本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放第七章立体几何栏目导引考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第七章立体几何栏目导引考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第8课时　立体几何中的向量方法(二) 第七章立体几何如图，已知两个正四棱锥P-ABCD与Q-ABCD的高分别为1，2，AB＝4. (1)证明：PQ⊥平面ABCD； (2)求异面直线AQ与PB所成角的余弦值．异面直线所成的角 (2012·高考湖北卷)如图(1)，∠ACB＝45°，BC＝3，过动点A作AD⊥BC，垂足D在线段BC上且异于点B，连接AB，沿AD将△ABD折起，使∠BDC＝90°(如图(2)所示)． (1)当BD的长为多少时，三棱锥A-BCD的体积最大； (2)当三棱锥A-BCD的体积最大时，设点E，M分别为棱BC，AC的中点，试在棱CD上确定一点N，使得EN⊥BM，并求EN与平面BMN所成角的大小．直线与平面所成角二面角 3．(2014·湖北省高三适应性考试)如图，已知三棱柱ABC－A1B1C1的侧棱与底面垂直，AA1＝AB＝AC＝1，AB⊥AC，M、N分别是CC1，BC的中点，点P在线段A1B1上． (1)证明：AM⊥PN； (2)是否存在点P，使得平面PMN与平面ABC所成的二面角为30°？若存在，试确定点P的位置，若不存在，请说明理由．第七章立体几何栏目导引考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测第七章立体几何栏目导引考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现课后达标检测