考核优秀材料.docVIP

关于刘金军同志为年度考核优秀 推荐材料 刘金军，男，土家族，中学一级教师，现任教于钱家土家族乡初级中学，担任英语教学及班主任工作。一年来， 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。结如下：政治思想方面： 热爱党，热爱坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。始终把放在首位，，勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难，所干的工作得到大家的好评二、教育教学能力能认真把握教材把大纲、课本、有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。出勤方面　　严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面　　作为一名班主任，的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是做教师一天就是一天的重点，也是做班主任一生的重点。常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，首先做到。注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在的努力下，班在各项活动中均获得到较好的成绩。由于的不懈努力，学生们取得了的进步，在，学生的成绩。努力推行素质教育，坚持教改教研，教改教研的实践中，努力探索素质教育的新方法，探索学法指导，。