精品__高考病句辨析技巧.ppt

●辨析并修改病句，是语言运用的重要方面，自然成为高考语文的重要考点。高考语文《考试大纲》要求考生掌握的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。辨析并修改病句的能力层级为D表达应用——指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。这项内容的考查，可以用客观性试题，也可以用主观性试题。辨析病句的考查一般使用客观性试题，修改病句的考查一般使用主观性试题。 辨析并修改病句，对容易出毛病的地方自然应该多留心，多注意。 主干压缩法 高考试题中，相当一部分病句是由于主语中心语，谓语中心语，宾语中心语相互搭配不当所造成的，这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找出主干我们可以查出句子成分是否残缺或多余，成分搭配是否恰当。 病句辨析标志——十看 巩固练习 1、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 (×) 2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 (×) 3、近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。 (√) 【标志二——看否定词】　　 ◎句中有多重否定，或有“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时，考虑意思是否说反。 需要注意的是： 1、反问句相当于一重否定。尤其是否定词用在反问句中。 2、含有否定意味的一类词：“避免”、 “防止”、“忌”、 “缺乏”、 “杜绝”“忘”等词，在辨析中易被忽略 3、否定词与“无时无刻” 并用时易弄错，“无时无刻不在”是“时时刻刻都”的意思。 4、“否则”意为“如果不这样”，后面不能跟“如果不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。 巩固练习 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 (×) 抄写文稿，难免不漏字，必须认真核对。 (×) 她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。 (×) 巩固练习 刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球 （×） 这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 （×） 巩固练习 我们必须按照毛主席关于“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可”的教导。 （×） “上海世界博览会”是世界博览会历届占地面积最大，活动最丰富，演艺最精彩的一次盛会。 （×） 标志六——看关联词 复句中出现关联词，要考虑是否存在以下错误：关联词搭配不当，关联词位置错放，关联词不合语意，分句的顺序不合理 较难辨析的是关联词与主语的位置是否正确，解决这一难题的简便办法是：如果一个复句只有一个主语，则主语在前，关联词在后（我不但来了，而且来得早。）；如果一个复句有两个主语，则主语在后，关联词在前。（因为他人好，所以我们都喜欢他） 熟记关联词口诀： 既又也还表并列，不是而是别记错。 不是就是是还是，或者要么表选择； 不仅而且表递进，尚且何况不光还； 虽然但是为转折，尽管可是然而却； 因为所以既然就，因而因此是因果； 只有和才只要就，条件还有无论都； 如果和就即使也，倘若那么表假设。 标志八——看时态助词 “已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。 句子出现时态助词时，检查是否患有前后矛盾病 标志九——看介词 常出现的介词有“由于”、“通过”、“经过” “为了”、“在”、“根据”“关于”、“对于”、“鉴于”等等。在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。 标志十——看数量词 如果一个句子中有数量词,先看其本身表达是否正确,在参照其前后(紧邻)的内容看搭配是否相符或者表述是否明确. 一看数词前后是否重复（ 注意点：大约、上下、左右、平均、以上、至少等） 二看数词前后是否矛盾【 数量短语在计量表述上应注意：增加（减少）了，增加（减少）到，前者接净数，后者要包括底数。表数量减少 (缩短、降低、便宜)时不能用倍数，平均数是确数，不是约数。】 三看:句子出现数词和集体概念的名词时，考虑是否搭配。 四看：句子中有数量词或数量词加名词与“的”、“和”、“或”，是否有歧义。 病句辨析——十看 两面词 否定词 代词 多定或多状 并列成分 关联词 判断动词 时态助词 介词 数量词