6《冬阳·童年·骆驼队》.pptxVIP

童年是纯真、美好的时代，身处童年的你们每天都在编织着美丽的故事。你的童年中有哪些有趣的事呢？;作者简介;;1、自由朗读课文 2、思考：课文可以分为几部分，概括一下每部分的大意 3、思考：课文讲述了作者童年的哪几个片段;课文可以分为几部分，概括每一部分的大意。;作者回忆了童年生活中的哪几个片段？; 思考：你觉得哪个片段最有趣，为什么？; 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子:那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。;思考：作者眼中的骆驼是什么样子的呢？;思考：骆驼是怎样咀嚼的呢？找出原文读一读。;思考：看到骆驼咀嚼，小作者是怎么做的呢？从中你体会到了什么？; 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子:那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。;还会做学骆驼咀嚼的事情吗？; 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。; “不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”;思考：“我”对这个问题是怎样理解的？这体现了“我”的什么特点？; 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦! 它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。;思考：你觉得“掉”“垂”两个字用得好吗？为什么？; 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈： “夏天它们到哪里去？” “谁？” “骆驼呀!”;思考：“我”为什么会这样问？表现了什么？; 说说你是怎样理解“???年一去不还”和“童年重临于我的心头”这两句话的呢？;结构梳理;主旨概括;拓展延伸; 《城南旧事》是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，初版1960年。全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了一代又一代读者，可视作她的代表作。;《惠安馆》;《我们看海去》;《兰姨娘》;《驴打滚儿》;《爸爸的花儿落了》;《冬阳·童年·骆驼队》;课后作业;1.有感情地朗读课文，说说骆驼给“我”留下了怎样的印象。 ;2.课文描写的一些场景和画面，一定使你印象很深。找出来，读一读，和同学交流自己的感受。; （这是“我”看骆驼咀嚼的画面。“我”看得多仔细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须；看得多入神，多投入啊，以至于自己与骆驼融为一体，自己的牙齿都动起来了。写出了孩子好奇的表情，天真的神态，对骆驼的喜爱。）;3.背诵自己喜欢的段落。抄写喜欢的句子。; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！