711世界是普遍联系的.pptVIP

六度分割理论 在正常的社会交往条件下，你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个！ 世界上每一个独立的人，通过关系纽带相互交织，可以形成一张庞大的人际关系网． 　　　２０世纪６０年代由社会心理学家米尔格伦提出 　 有人说：“联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中。那么世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？ （原理） 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 联系客观性原理及方法论： 知识小结： * 马克思主义哲学 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 1. 唯物论4、5课 3. 辩证法 2、认识论6课 （11、12课） 联系7（总特征之一） 发展8(总特征之一） 矛盾9（实质和核心） 创新10 一位富家小姐在车内吃香蕉，发现香蕉腐烂不能吃，便随手扔到车窗外面。某穷人家的孩子经过那里，拾起那香蕉来吃，结果这孩子吃坏了肚子，发烧了。当天晚上，富家小姐父亲的工厂发生火灾，物品全部被烧毁。因为，当夜值班的警卫临时离开，他离开是因为他的孩子吃了捡的香蕉发烧了。 1.2关于世界观的学说 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 一、世界是普遍联系的 阅读课本54---57页，找出下列问题的答案并标在课本上： 1.什么是联系？它的特点？ 2.联系普遍性的表现、方法论要求是什么？ 3.联系客观性的含义、类别及方法论要求？ 4.联系多样性的原因、形式及要求？ 联系 事物与事物之间 事物内部诸要素之间 一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？ 内部联系 相互影响 相互制约 相互作用 外部联系 （二)联系的特性（特点） 蚕沙 鱼 桑叶 蚕 塘泥 蚕沙 桑基鱼塘 从”桑基鱼塘”中,你能找出哪些联系着的事物? 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 A、事物内部 B、事物之间 C、整个世界 横向联系 纵向联系 １、联系的普遍性 （二)联系的特性（特点） 普遍联系的有机整体 方法论：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 你能说说生活中存在的“联系”吗? 建材 建筑行业 机械 物业管理 装修 家具 家电 交通 房地产业 人类社会 议一议 ＊ 联系是普遍的，这一点是绝对的、无条件的，世界上任何事物都与其周围的事物相联系，孤立的事物是不存在的。(总体看状态） ＊ 但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。并非世界上任何两个事物都有联系。（具体看条件） 联系是有条件的！ “车牌号取“ 888”就是“发” 因为“8”和“发”谐音，“4”和“死”谐音，所以有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字. “史上”最牛车牌大集合 喜鹊报喜，乌鸦报丧…… 上述种种联系是客观的吗? 尊重事物的联系，不能人为臆造主观联系 2、联系的客观性 （二)联系的特性（特点） 从联系与实践的关系来说： ①自在事物的联系 ②人为事物的联系 →不以人的意志为转移。→人类实践的产物，是客观的；一经产生就独立于人的意志之外。 判断：A、水由氢原子和氧原子构成 B、我国的嫦娥奔月工程 C、中国铁路大提速，动车组列车开行 D、自然界中的食物链 自在联系 人为联系 人为联系 自在联系 【疑点】为什么人为事物的联系也是客观的？ (1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础； (2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成； 分析点拨 (3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 思考: 联系是客观的,那是否意味着人对事物的联系就无能为力了? 2、联系是客观的，但是人可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 注意：人不能改变、创造、消灭联系，只能改变条件和状态 要 求 联系是 客观的 世界观 （1）要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。（2）根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系 方法论 二、普遍性 三、客观性 1、任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的 2、任何事物都与周围的其他事物相互联系着 3、整个世界是一个相互联系的统一整体 横向 纵向 1、联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 2、人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。 一、联系的含义 事物是普遍联系的 你掌握了吗？ 三、联系的多样性 1、事物间联系是多种多样的。 直接联系和间接联系、 内部联系和外部联系、 本质联系和非本质联系、 必然联系和偶然联系等等。 直接联系与间接联系 城门失火，殃及池鱼 “火?水?鱼” 城门 失火了 水池没水了 鱼与水 外部联系 师傅领进门 修