八年级历史上册 第二单元 近代化的艰难起步复习导学案（无答案） 北师大版.docVIP

《单元复习二：近代化的艰难起步》学案 导言：近代化主要是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治确立的过程，19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步。 【目标导学】 1．能说出中国近代化探索的基本历程（事件、代表人物、主要内容）。 2．通过材料、史实理解分析，洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动分别对中国近代化发挥的作用。 【学法指导】 一、阅读教材 1、熟练运用“阅读六字诀”进行教材的阅读。 2、划书：（1）用_____线划基本史实：时间、地点、人物；（2）用~~~~线划事件活动主要过程、主要内容（3）用＝＝线划事件的影响。 二、自主学习与合作学习相结合 自主学习是前提，自学基础知识，合学解决疑惑，教师导学解决困难。 预习任务单 一、近代化探索的背景 为什么近代中国不同的阶级前赴后继、艰难探索救国救民之路？（注意联系第一单元所学） 二、中国近代化探索的历程 三、问题引领 1、了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。 ①为什么清政府要掀起洋务运动？(提示：民族危机、目的) ②运动期间他们提出了哪些口号？为了实现这些口号，他们分别采取了什么措施？ ③你如何评价洋务运动？（依据客观史实辩证分析，作用、局限性） ④状元实业家是谁？他有什么主张？你能说说近代中国民族工业曲折发展的简要情况吗？ 2、知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。 ①为什么会发生公车上书？（民族危机） ②公车上书后，维新派为了进一步推动变法运动的发展，开展了哪些活动？变法的主要内容有哪些？结果如何？ ③维新变法运动对中国的近代化起什么作用？ 3、了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实； ①列举孙中山早年进行的革命活动（为什么说孙中山是中国民族革命的先行者） ②简要说说武昌起义和中华民国成立的史实、袁世凯复辟帝制的史实。 ③如何评价辛亥革命？（成功之处、失败之处） 4、知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 ①为什么要掀起新文化运动？（背景：政治、思想、阶级基础） ②说一说新文化运动的口号、主要内容、代表人物与他们的行动。 ③如何评价辛亥革命？（成功之处、失败之处） 5、以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。 ①说说京师大学堂的创办、科举制度的废除、中国近代教育发端等基本基本情况。 ②说说《申报》和商务印书馆的特色和意义。 ③民国以来社会习俗方面发生什么变化？这些变化说明了什么？ 6、洋务派、维新派、革命派和先进知识分子的政治主张有何不同？ 7、中国近代化艰难探索的历程给我们什么启示？ 知识梳理 ★中国近代化的艰难探索过程 事件 洋务运动 维新变法 辛亥革命 新文化运动 时间 19C60S—90S 19C80S—90S（1898） 1911—1912 1915 领导 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 先进知识分子 目的 学习西方先进技术，建设近代国防（根本：维护清朝的封建统治） 救亡图存（改革清政府的政治制度） 推翻清朝统治，建立资产阶级共和国 打倒封建礼教和封建儒家思想 口号 自强、求富 变法图强 民族、民权、民生(民主、共和) 民主、科学，打倒“孔家店” 学习 层面 学习西方先进技术 学习西方政治制度（君主立宪制） 学习西方政治制度 (民主共和制) 学习西方思想文化 内容 引进设备、创办军事工业、民用工业，创办新式陆海军，派遣留学生等 发展农工商业，训练新式陆海军，创办报刊，开放言论，开办新式学堂培养人才，裁撤多余衙门 创立兴中会等革命团体，创立同盟会，武昌起义，建立中华民国，颁布《临时约法》等 四个提倡，四个反对（略） 后期宣传马克思主义 性质 是失败的封建统治者的自救运动 是资产阶级维新派挽救民族危机和发展资本主义的改良运动 是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命 是一次空前的思想解放运动 意义 引进了西方先进的技术，创办一批近代工业，客观上促进中国民族资本主义的发展，是中国近代化的开端； 促进中国封建经济进一步瓦解； 一定程度上抵制了西方列强对华的经济侵略。 培养人才，增强国防 在社会上起了思想启蒙作用，有利于西方科学文化知识的传播； 有利于民族资本主义的发展，促进中国近代化进程。 促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。 推翻了清王朝统治，结束了两千