湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit2 This is my sister（第5课时）Section B（1a-1d）学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

《Unit 2 This is my sister.》 （第5课时Section B 1a~1d） 总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日 小组组别：________ 小组组号：_________ 姓名：_________ 学习目标： 用英语记住所有的家庭成员。 能熟练用英语介绍别人。 学习重、难点： 学习重点：family tree, Picture 1, Picture 2 —Is this your family photo? —Yes, it is./ No, it isn’t. Which picture are Jiang Tao and Tom talking about? 学习难点：用所学形成文字介绍照片中的家人 学习活动： 复习检测。 A. 准备听写课本P10-12的单词。 B. 准备回答老师的问题。 Who’s he/ she? He/She is…(name) Who’re they? They are…and…(names) Is this/ that…? Yes, he/ she is. No, he/ she isn’t. Are these/ those…? Yes, they are. No, they aren’t. C．试试翻译下面的句子。 1）这是我的全家福。 2）这是你的全家福吗？是的，它是的。/不，它不是。 3）江涛和汤姆正在谈论那张照片？ 听力练习。听力之前先读熟你将听到的内容选择项或看清楚两张pictures之间的异同，然后按要求听录音完成课本练习1b和1c。 画一张你家人和朋友的相片，并向同伴们介绍他们，Sample参照1d。 课堂小结： 介绍单个人时不用he/she，而是this/ that： 这位是杰尼。____________________那位是吉娜。_______________________ 介绍几个人时常用these/ those：这些是杰尼和吉娜。______________________ 那几位是弗兰克、爱丽丝和鲍勃。________________________________ 当用this/ that提问，回答物时用it代替；回答人时用he/ she代替。如：Is this a cup? Yes, ___ is.（a cup是物） Is that Tom? No, _____isn’t.（Tom是人） 课后拓展： 背诵并默（听）写重点单词和句型。 2. 完成周报课时学案Section B 1a~1d。 1