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- 2017-06-28 发布于天津
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2013年度河南省高等学校双语教学示范课程申报表.doc
2013年度河南省高等学校双语教学示范课程申 报 表
所属学校(加盖公章)
课程名称(中文)
(英文)
外 语 语 种 英语
课 程 类 别 □基础课 □专业基础课 □专业课
所 属 专 业
专 业 代 码
开 设 学 期
课程负责人
申 报 日 期
河南教育厅制
二○一三年二月
填 写 要 求
一、以word文档格式如实填写各项,空缺项要填“无”。
二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
四、开设学期是指在教学计划中的开课学期。
五、表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸打印,于左侧装订成册。
1.课程负责人情况
基本
信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 行政职务 所在院系 学科专业 通信地址 邮编 研究方向 1-2
教学
情况 近两年来授课、教学研究情况 1-3
学术
研究 近两年来科研情况 1-4
外语
水平
及
双语
教学 国外学习经历;双语教学经历(含课程名称、学时数、学生数、开设时间) 1-5
获奖
情况 近两年获奖情况 2. 教学队伍情况
人员
构成
(含外
聘教师) 姓名 性别 出生年月 专业技术
职务 学科专业 在教学中
承担的工作 2-2
主讲
教师
情况 除课程负责人外的其他主讲教师情况简介(国外学习经历;近两年来授课、教学研究情况)
3.课程描述
3-1本课程教学理念与目标 3-2 教学内容选择与安排 3-3教学方法、手段(举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果) 3-4考核(考试)方法 3-5教材(含双语教材使用与建设;扩充性双语资料使用情况) 3-6网络资源(含网络硬件环境,网上资源名称列表、网址链接及在教学中的使用情况) 3-7 教学效果(学生评教指标和校内管理部门提供的近两年的学生评价分数及评语;课程负责人教学录像要点) 4.课程建设规划
4-1 本课程四年内的建设规划(含课程网站建设规划) 4-2聘请国外教师(专家)来华授课计划 4-3所在高校鼓励双语教学课程建设的政策措施及实施情况 5.说明栏
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