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天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：中药学（一） 课程代码：0422 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 中药学是介绍中药的基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效和临床应用等知识的一门学科。本课程中药学专业专业基础课，属必修课。根据专业培养目标，本课程以学习中药药性理论及常用中药为主。 掌握中药的性能理论、应用知识，各类药物的功效主治、性能特点、配伍应用、使用注意以及 13 多味常用中药的分类、性能、功效、应用、特殊用法用量及使用注意等内容。熟悉中药的用法、用量以及9味药物的分类、功效、主治病证、特殊用法用量及使用注意等内容；了解中药的形成与发展、产地、采与炮制，各类药物的含义以及味药物的分类、功效与特殊用法用量及使用注意等容。从事中药生产、及研究项工作打下良好的基础。本课程为专业基础课。课程主要有中医基础理论、中医诊断学等。后续课程主要是方剂学、中药炮制、中药鉴定学及中药等。通过绪言学习，熟悉中药、中药学的含义，了解中药学的。 识记：中药学的内容。 理解：中药与中药学的。中药的起源和中药学的发展通过本章学习，了解中药的起源、中药学发展概况，熟悉历代有代表性的本草著作。中药的起源识记：中药的起源。 （二）中药学的发展 识记：《神农本草经》、《雷公炮炙论》、《本草经集注》、《新修本草》、《证类本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》、《中华本草》的成书年代、著者、历史地位及学术价值。第二章 中药的产地与采集 （不考）第三章 中药的炮制 （不考） 第章 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解中药的含义、的；掌握四气、五味、升降浮沉、归经、毒性的含义、确定依据和临床意义，五味代表的药物作用，影响升降浮沉和毒性的因素，及如何正确对待中药的毒性。二、考核知识点与考核目标 （一）章前引言理解：中药性的含义及药性理论的内容。 （二）四气 理解：四气的含义、具体表述及阴阳属性。 应用：四气所表示的作用及对临床的指导意义。 （三）五味 理解：五味的含义。 应用：五味分别表示的作用与对临床的指导意义，气味配合的意义、原则及规律。 （四）升降浮沉 理解：升降浮沉的含义、确定依据及转化条件。 应用：升降浮沉所表示的作用及对临床的指导意义。 （五）归经 理解：归经的含义，确定归经的依据。 应用：归经对临床的指导意义，归经与气味、升降浮沉合参的意义。 （六）有毒与无毒 识记：毒性、副作用的含义。 理解：有毒无毒的含义。 应用：有毒无毒对临床的指导意义。 第章 中药的配伍 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解配伍的含义，熟悉配伍的目的，掌握七情配伍。 二、考核知识点与考核目标识记：配伍的含义。理解：配伍的目的。应用：七情配伍。第章 用药禁忌 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解用药禁忌的含义及内容，熟悉配伍禁忌、妊娠禁忌、服药禁忌的含义，掌握配伍禁忌、妊娠禁忌、服药禁忌的内容。二、考核知识点与考核目标识记：用药禁忌的含义及内容。理解：配伍禁忌、妊娠禁忌的含义。应用：配伍禁忌、妊娠禁忌的内容。第章 剂量与法 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解剂量的含义，熟悉公、市制剂量的计算单位及换算，掌握剂量变化的依据。熟悉中药的煎煮方法，掌握煎煮中药的特殊处理及服药方法。二、考核知识点与考核目标（一）剂量识记：剂量的含义。理解：公、市制剂量的计算单位及换算。应用：剂量变化的依据。（二）中药的用法理解：煎煮方法。应用：特殊及服药方法。 第章 一、学习目的与要求 通过本章学习，掌握解表药的、功效、适应范围、配伍应用、使用注意、分类及各类的性能特点；掌握1味药的熟悉味药的功效、主治病证、特殊用法用量及使用注意；了解味药的； 二、考核知识点与考核目标 （一）识记：解表药的。 理解：解表药的分类及各类的性能特点。 应用：解表药的功效、适应范围、配伍应用、使用注意。 （二） 识记：的功效。 理解：蝉蜕、升麻功效相似药物功异同。 应用：麻黄、桂枝、紫苏、荆芥、防风、的性能特点、功效、主治病证、配伍应用及使用注意。功效相似药物的药性、功效及主治病证异同。 第章 清热药 一、学习目的与要求 通过本章学习，掌握清热药的、功效、适应范围、配伍应用、使用注意、分类及各类的性能特点；掌握味药的熟悉味药的功效、主治病证、特殊用法用量及使用注意；了解味药的； 二、考核知识点与考核目标 （一）识记：清热药的。 理解：清热药的分类及各类的性能特点。 应用：清热药的功效、适应范围、配伍应用、使用注意。 （二）识记：白鲜皮白薇的功效及使用注意。功效相似药物的异同。 理解