3实习实训基地开展实践教学及社会服务情况总结.doc

云南旅游职业学院 计算机信息管理专业实习实训教学基地 开展实践教学及社会服务情况总结 云南旅游职业学院（前身为昆明地质学校、云南省旅游学校）是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，直属于云南省旅游局的云南省内唯一一所旅游类、大专层次、公办全日制职业学院，是教育部批准的首批全国重点建设职业教育师资培训基地，目前开设有大专层次酒店管理、休闲服务与管理、烹饪工艺与营养、航空服务、计算机信息管理等13个专业，其中计算机信息管理专业在1989年就开始开办，属于云南省较早开设的专业，已有20多年历史。目前该专业担负着院内信息管理专业课程以及全院所有非计算机专业大学计算机文化基础的教学与科研任务，经过二十多年的发展，具备在课程开发、教材编著、教学实施、实习就业指导、考证参赛的培训辅导等较为全面的人才培养能力。该专业办学历史长、专业基础扎实、特色鲜明，依托云南旅游职业学院的旅游特色，培养了大量掌握信息技术的旅游人才，历届毕业生年终就业率均保持在96%以上，在云南省有很好的声誉。 基地建设与管理 1、基地规划与管理 （1）基地建设纳入学校建设发展规划 云南旅游职业学院计算机信息管理专业实习实训教学基地是学院在建的质量工程重点项目，建立计算机信息管理专业实习实训基地，可以很好地为周边区域提供各种培训服务，也因其依托学院的旅游特色，将能成为一个融教学、培训、技能鉴定、技术服务、旅游业电子商务开展培训示范于一体的多功能专业实训基地，在学院的重视下，经过不断的发展，已经初具规模，并进一步明确了把计算机信息管理专业建成示范型实习实训教学基地的建设发展目标，同时制订了具体的建设发展规划。 基地的总体目标是：依托学院的旅游特色，在2年内把计算机应用专业实训基地建设成为融教学、培训、技能鉴定、技术服务、旅游业电子商务开展培训示范于一体的多功能专业实训基地，成为以工作过程为导向的计算机信息管理专业实习实训基地，提供高仿真的项目环境，能够开发包含所有的专业核心课程和大部分专业基础课程的所有项目，引入企业共建校中厂式的校内实习实训基地，在原有基础上共建生产性实训项目资源库。 同时，不断加强基地内涵建设，引入企业文化和企业制度，探索企业一线业务精英与学生之间的现代学徒制模式，建成一个把“校企合作、工学结合”思想真正落到实处的实验实训环境，将校企合作的实训成果转化为市场业绩，同时能帮助周边完成各种与信息技术相关的技术培训和推广服务，起到示范引领作用。，实训。。。 地　　点 实训室面积（㎡） 仪器设备总值 年服务学生数量 信息技术系实训中心网络实训室 综合楼302 100 20万元 800 信息技术系实训中心 计算机应用实训室 综合楼405 100 14万元 200 信息技术系实训中心计算机应用实训室 综合楼406 100 14万元 400 信息技术系实训中心计算机应用实训室 综合楼408 100 14万元 400 信息技术系实训中心多媒体演示室 综合楼303 100 1.5万元 400 多媒体实训中心多媒体演示室 综合楼304 100 1.5万元 400 2、师资条件 本实训中心现有专职实训室管理教师3名，专职任课教师7名，兼职任课教师12名，均拥有大学以上学历，其中10人拥有硕士研究生学历，双师型教师8名。不仅在理论教学环节建立了一支高中初级职称教师组成的师资队伍，在实践环节也形成了一支由高中初职工程师和实验师组成的实践教师队伍。整支教学队伍结构合理，教学能力强，经验丰富，团结协作能力强，年龄结构合理。在教学工作中，均取得了较突出的成绩。下面是基地建设主要参与人员一览表： 表二 基地师资情况一览表 序号 姓 名 性别 学历 出生年月 专业技术职务 职业资格证书 1 王元安 男 研究生 1962.11 高级讲师 高校教师、Adobe 平面设计师 2 方洱 男 本科 1962.01 高级讲师 高校教师 3 丁应逵 男 硕士 1970.05 高级讲师 高校教师 4 孙晓明 男 硕士 1974.03 高级讲师 高校教师 5 陈奇 男 硕士 1976.11 讲师 高校教师、高级动画绘制员 6 胡颖明 女 本科 1963.09 高级实验师 高校教师 7 董毅 男 硕士 1973.07 讲师 高校教师、3级维修电工、MTTC讲师 8 郝登山 男 研究生 1972.02 讲师 高校教师 9 张延芝 女 硕士 1983.09 助教 高校教师 3、环境与安全 基地建有较为完善的《实训室工作条例》、《实训室仪器设备管理制度》、《实训室安全制度》等一系列实训室管理的规章制度；有明显的安全警示标志，相关的规章制度上墙，对首次上实训课的师生进行安全教育并通过院团总支和班主任广泛开展安全教育；各实训室及周边环境都设有专人定期打扫保洁，室内环境整洁卫