苏教版小学语文六年级上册《鞋匠的儿子》(新).ppt

21、鞋匠的儿子 快速浏览课文，思考： 林肯演讲前后，参议员们对他的态度有什么变化? 尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹 在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。 “ 林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。” 所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。 研读课文3—5自然段： 用横线划出林肯的话，在书上的空白处写写自己的阅读感受。 “我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” “我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” 参议院陷入一片静默。 参议员心想：（ ） “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。” “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。” “ 对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。” “ 对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”  说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……  说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……  说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声…… “我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。” “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。” （语言描写） 参议员的态度变化： 尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹 （侧面衬托） 南北战争： 林肯当选为美国总统后，南方奴隶主忧心忡忡。1861年，南方部分蓄奴州组成“南方联盟”，向北方开战。北方仓促应战，节节败退。在关键时刻，林肯毅然签署了《宅地法》和《解放宣言》。这是南北战争的转折点。四年中，他亲自指挥作战，领导联邦政府同南部农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方的胜利而告终，维护了国家的统一，有力地推动了美国社会的发展。林肯也成为黑人解放的象征 。 “一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。 “一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。 “一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。 名人卡片——林肯 友情提示： 1.写出林肯的生平、身份。 2.写清林肯的主要功绩。 3.可以运用课文中的词句，也可以引用课外搜集到的资料。 对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。 ——林肯纪念馆 他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。 ——马克思 没有他就没有今天的我。 ——奥巴马 课后作业： 1、推荐阅读《林肯传》。 2、搜集关于林肯的小故事。 3、以“我眼中的林肯”为题