第十八章第二讲中国区域地理讲述教程.ppt

解析 1 考题印证 2 方法规律 3 对点训练 考点二 西北地区和青藏地区 (1)青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；(东北高纬地区年平均气温低于－1～1 ℃，可以形成多年冻土。)青藏高原气温年较差小，当年平均气温同为－1～ 1 ℃时，冬季气温高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年冻土。 (2)甲地年平均气温更接近0 ℃，受气温变化的影响，活动层更频繁地冻融，(冻结时体积膨胀，融化时体积收缩，)危害路基；甲地年平均气温高于五道梁，夏季活动层厚度较大，冬季有时不能完全冻结，影响路基稳定性。 (3)冬季。依据：冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土的热量，(将液态物质汽化上升，与较冷的地上部分管壁接触，凝结，释放出潜热，)将冻土层中的热量传送至地上(大气)。热棒倾斜设置的原因:使棒体能深入铁轨正下方，保护铁轨下的路基(多年冻土)。 第(1)题，青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低，一方面与二者相差较大的纬度位置、海拔密切相关，另一方面与青藏高原自身的气温年变化小有关。青藏高原海拔高，纬度低，太阳辐射强，但大气保温作用弱，加之不受寒冷的冬季风影响，气温年较差小，导致其形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低。第(2)题，由图可看出，甲地年均温高于五道梁地区，且更接近 0 ℃等温线，因而使多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结，会危及铁路路基。第(3)题，热棒的工作原理是：当冷凝段温度低于蒸发段温度时，蒸发段液态物质汽化上升，在冷凝段冷却成液态，回到蒸发段。青藏高原冬季气温低于地温，热棒能够将冻土层中的热量传至地表大气中，从而起到“主动降温、冷却路基、保护冻土”的作用。 1 考题印证 2 方法规律 3 对点训练 考点二 西北地区和青藏地区 西北地区 青藏地区 位置范围 1 考题印证 2 方法规律 3 对点训练 考点二 西北地区和青藏地区 西北地区 青藏地区 地形区 主要气候 类型及特征 内蒙古高原、准噶尔 盆地、塔里木盆地、 天山、河西走廊、宁 夏平原、河套平原、 贺兰山、阴山 柴达木盆地、青藏高 原、昆仑山、巴颜喀 拉山、唐古拉山、冈 底斯山、喀喇昆仑山、 喜马拉雅山 温带大陆性气候，夏 季炎热、冬季寒冷， 全年降水少 高山气候，气候寒 冷，降水稀少 1 考题印证 2 方法规律 3 对点训练 考点二 西北地区和青藏地区 西北地区 青藏地区 农 业 有利 条件 不利 条件 主要 农产品 光照充足，太阳辐射强 日照时间长 降水不足；严重干旱，水源 有限 热量不足 畜牧业基地：贺兰山以东的 牧区、高山草场； 灌溉农业：河套平原、宁夏 平原、河西走廊、新疆绿洲 高寒牧业：牦牛、藏绵羊、 藏山羊； 河谷农业：雅鲁藏布江谷地、 湟水谷地(青稞、小麦、豌豆) 1 考题印证 2 方法规律 3 对点训练 考点二 西北地区和青藏地区 西北地区 青藏地区 工业 环境问题 陇海—兰新工业带西段： 钢铁、冶金、纺织、 航天等工业部门 西宁(毛织)；拉萨(皮 革、毛毯)；林芝(毛 织) 荒漠化、水土流失、 沙尘暴 三江源自然保护区： 不合理伐林、放牧、 耕作，造成湿地退化 试题 1 考题印证 2 方法规律 3 对点训练 考点二 西北地区和青藏地区 解析 试题 1 考题印证 2 方法规律 3 对点训练 考点二 西北地区和青藏地区 绿洲农业主要分布在荒漠中水源丰富的地带，图中乙地位于山麓地带，可能有冰雪融水，同时从图中可以看出，乙地有地下水出露形成泉水，便于灌溉。另一方面，乙地还有沉积沙壤壤质土，土壤肥沃，利于农业发展。 B 解析 试题 1 考题印证 2 方法规律 3 对点训练 考点二 西北地区和青藏地区 读图可知，甲地地势高，坡度大，位于洪积扇的顶部，且分布着大量卵砾石，荒漠化较为严重，不适合发展畜牧业；图示区域位于我国西北地区，靠近冬季风源地，且图示东南部地区地势高，因此该地主要盛行西北风，沙丘逐渐向东南方向移动；图中丙地地下水位较低，无法找到自流井；乙地地处盆地，地表下岩层为古生代沉积岩，两侧为古生代基岩，形成封闭的地质环境，可能有大量动植物遗体被掩埋，后又经过地质作用形成石油资源。 D 课时跟踪检测 本课内容结束 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干