高雄市光荣国小102年度资优教育方案-「脑力激荡.高阶桥艺研.docVIP

高雄市光榮國小102年度資優教育方案-「．藝研習營」(錄取人數未達15人，則本取消)報名地點：報名方式：102年4月1日（星期）4月1日（星期）。經高雄市特殊教育學生鑑定及就學輔導會綜合研判。準備報名表（如附件）（二）報名日期（三））錄取公告：.tw/） （六）報到日期及繳費：102年6月3日（星期一）至102年6月5日（星期三）上午9時至11時30分，下午2時至3時30分至光榮國小出納處報到繳費；逾時將由備取者依次遞補。（低收入及弱勢學生檢附證明則免收） 十、活動日期：102年7月22日至7月26日；7月29日至8月2日，每日上午8時30分至11時30分，下午1時30分至4時30分，共10天。 十一、活動地點：光榮國小（鹽埕區大智路150號）。 十二、課程內容： （一）課程活動方式：以生活化、深入淺出的方法培養學生判斷、推理、形成假設及獨立思考解決問題的能力並藉由同儕間的合作、學習溝通、表達及心得分享，促進人際關係。 （二）課程內容及師資：如附件 十三、學習評量：以分組發表、實戰賽並採用觀察評量的方式，評量學生的學習表現。 十四、經費來源：每生收費400元，其餘不足部分由教育局補助。（低收入及弱勢學生檢附證明則免收） 十五、獎勵： （一）全程參加發給結業證書以茲鼓勵，若參加時數未達30小時者，則不發給證書。 （二）學習過程表現優異者，頒發獎品加以鼓勵。（附件一） 高雄市光榮國民小學102年度資優教育方案 「．藝研習營」 教育 階段 □國中 □國小 學生姓名 出生日期 年 月 日 個人2吋照片(實貼) 就讀學校【全銜】 區 年 級 年 班 聯絡地址 通訊方式 家 手機 Mail： 推薦者 推 薦 者(可複選) 姓 名 服務單位 □ 指 導 老 師 □ 專 家 學 者 □ 家 長 競賽經驗 最佳表現 曾於 年參加 比賽並獲得第 名 （※請檢附所有參加國際性或全國性橋牌競賽表現優異之獲獎佐證資料) 家長簽名 校內初審結果 □符合 □不符合 高雄市特殊教育學生鑑定及就學輔導會 審查結果 □通過 □不通過 註：1.編號由承辦學校統一填寫，區別及其他項目由申請者依規定內容填寫。 2.申請表連同證明文件(獎勵文件影本)，送至承辦單位。附件二 課程或活動概述 「．藝研習營」橋藝課程 主題 子題 課程 預期成效 課程/活動內容說明 師資 時數 叫牌基本原則及其發展 橋藝課程概述 1.學員自我介紹 2.課程介紹 3.抽絲剝繭、克敵制勝 4.牌型及點力分配 講師（內聘）： 陳國文 助教： 伍于芬 2節 基本橋規介紹及罰則 1.橋藝禮儀 2.橋藝道德初探 講師（外聘）： 楊昌彪 助教： 伍于芬 2節 開叫條件、答叫、接力叫後的發展 1.1階花色答叫、接力叫後的發展 2.限制性答叫後的發展 3.敵方插叫後的處理及發展 4.2C開叫後之發展 講師（內聘）： 陳國文 助教： 伍于芬 4節 高階竄叫後的叫牌及處理 1.竄叫的定義及使用時機 2.3階花色阻塞叫 3.敵方竄叫後之處裡. 講師（內聘）： 陳國文 助教： 伍于芬 4節 實戰、叫牌練習與討論 叫牌練習及討論 講師（內聘）： 陳國文 助教： 伍于芬 4節 腦力激盪~橋牌攻、防基本概念 無王合約的打法 1.讓送法及扣住法2.危險家 4節 王牌合約的打法 1.敲王的時機2.王吃建立贏磴 4節  主打技巧 1.再論偷牌2.選擇主控方3.王牌運用升級 4節 防禦技巧 1.首引及防禦信號2.第二.三家的跟牌 4節 叫牌制度介紹與比較 1.自然叫牌制 2.精準制 3.美國標準制 講師（外聘）： 楊昌彪 助教： 伍于芬 4節 贏磴、失磴及控制力計算法 1.大牌贏磴計算 2.快速贏磴計算 3.輸磴計算 4.控制力計算 講師（內聘）： 陳國文 助教： 伍于芬 4節 4節 講師（內聘）： 陳國文 助教： 郭德慧 4節 自然叫牌法的開叫者的再叫 1.一階花色開叫後的再叫 2.無王開叫後的再叫 3.叫牌要領探討 講師（內聘）： 陳國文 助教： 郭德慧 4節 講師（內聘）： 陳國文 助教： 郭德慧 4節 講師（內聘）： 陳國文 助教： 郭德慧 4節 高雄市光榮國小資優教育方案－「腦力激盪．高階橋藝研習營」課程表 日期 時間 7月22日 （星期一） 7月23日 （星期二） 7月24日 （星期三） 7月25日 （星期四） 08:20~08:30 準備時間 準備時間 準備時間 準備時間