备战高考物理一轮复习揭秘讲义揭秘6与牛顿运动定律相关的图象问题目.docVIP

备战2012届高考物理一轮复习揭秘讲义：揭秘6 与牛顿运动定律相关的图象问题（人教版） 高频考点：牛顿运动定律相关的速度图象、牛顿运动定律相关的F-t图象图象、牛顿运动定律相关的加速度图象 动态发布：2010安徽理综F-t图象、加速度图象等。牛顿运动定律是高中物理的重点知识，图象是重要的知识点，牛顿运动定律相关的速度图象问题是高考考查的重点，高考命题常以新情境来考查，而且经常与其他知识综合出题。难度中等。 命题分析 考查方式一 与牛顿运动定律相关的速度图象问题 【命题分析】速度图象的斜率表示加速度，由速度图象可得出加速度，根据牛顿第二定律可求出合外力。高考与牛顿运动定律相关的速度图象问题考查基础知识，一般难度不大。 例．(2010安徽理综)质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v—t图象如图所示。g取10 m/s2，求： (1)物体与水平面间的运动摩擦系数μ； (2)水平推力的大小； （3）内物体运动位移的大小。 a1==1m/s2 根据牛顿第二定律，有F+Ff = ma1 解得 F =6N ×△t1+×v20×△t2=46m 【点评】此题考查与图象相关的牛顿第二定律应用F-t图象问题 【命题分析】F-t图象与牛顿运动定律密切相关，图象问题要善于从图象中找出解题信息，把图象与物理图景相联系，应用牛顿运动定律及其相关知识解答。高考对F-t图象的考查难度中等。 例2. （2011北京理综卷第18题）“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的上部随时间t变化的情况如图所示，将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g。据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为 A.g B.2g C.3g D.4g 【解析】：从图象可知此人重力约为0.6F0，质量为0.6F0/g，弹性绳中最大拉力为1.8F0，由牛顿第二定律得，1.8F0-0.6F0=0.6F0/g·a，解得最大加速度a=2g，选项B正确。 【答案】：B 【点评】此题考查牛顿第二定律、F-t图象等知识点。 例3．（2010福建理综第16题）质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图2所示。重力加速度g取10m/s2，则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为 在6-9s时间内：F=f，物体做匀速直线运动，位移 s3=vt=6×3m=18m。 在9-12时间内：Ff，物体以v=6m/s为初速度，以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动，位移 s4=vt+at2=6×3m+×2×32m=27m 所以0~12s内物体的位移为：s=s1+s2+s3+s4=54m，选项B正确 【答案】B 【点评】本题属于多过程问题，综合考查静摩擦力、滑动摩擦力、牛顿运动定律、匀速直线运动和匀变速直线运动等知识点，需要考生准确分析出物体在每一段时间内的运动性质。 例4．（2010高考海南物理第16题）图中，质量为的物块叠放在质量为的足够长的木板上方右侧，木板放在光滑的水平地面上，物块与木板之间的动摩擦因数为μ＝0.2．在木板上施加一水平向右的拉力F，在0~3s内F的变化如图所示，图中F以为单位，重力加速度．整个系统开始时静止． (1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物块的速度； (2)在同一坐标系中画出0~3s内木板和物块的图象，据此求0~3s内物块相对于木板滑过的距离。 (1)设木板和物块的加速度分别为和’，在时刻木板和物块的速度分别为和’，木板和物块之间摩擦力的大小为，依牛顿第二定律、运动学公式和摩擦定律得’ ① f=μmg，当’ vt ② vt2’=vt1’+a’(t2-t1) ③ F-f=(2m)a ④ vt2=vt1+a (t2-t1) ⑤ 由式与题给条件得 ⑥ v2’=4m/s，v3’=4m/s， ⑦ (2)由式得到物块与木板运动的图象，如右图所示。在0～3s内物块相对于木板的距离等于木板和物块图线下的面积之差，即图中带阴影的四边形面积，该四边形由两个三角形组成，上面的三角形面积为0.25(m)，下面的三角形面积为2(m)，因此 【点评】此题考查受力分析、牛顿第二定律及 考查方式二 与牛顿运动定律相关的a-t图象问题 【命题分析】a-t图象是加速度随时间变化的图象，加速度与牛顿运动定律密切相关。根据牛顿第二定律由力随时间变化关系可得出物体加速度随时间变化的图象。高考与牛顿运