新北市昌隆国民小学100学年度下学期二年级弹性学习节数课.docVIP

新北市昌隆國民小學學年度學期年級彈性學習節數課程計畫：3節（自編課程1節、國語文補強教學1節、英語文補強教學1節），全學期共63節。 本學年學習目標： 學習主題 下學期學習目標 昨日世界知性之旅 1.認識傳藝中心園區設施與功能，欣賞並瞭解傳統聚落建物形式與意義。 2.體驗從傳統中尋求創新的在地生活化精神。 3.從藝術創作聆賞與實作中培養生活美感。 種菜樂 1.能說出植物生長所需的條件。 2.能仔細觀察植物在各階段的生長情形。 舊愛新歡園遊會 1.能夠說出支配金錢的原則和方法。 2.能夠規畫自己的消費計畫養成感恩惜福的習慣 吟遊詩海—古詩一路發 1.培養探索語文的興趣，並養成主動學習語文的態度。 2.透過背誦古詩活動，了解古人的智慧及文化的博大精深。 性別平等教育宣導 1.適當的表達情緒，並展示能增進人際關係的行為。 2.接受自己的特色並喜歡自己。 感恩的心最美 1.能欣賞別人、包容別人，並學會使用禮貌語言，適當應對。 2.能瞭解家庭的特質與每個人的義務與責任。察覺生活中的有用資源與其對生活的影響。認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。 認識你真好 1.積極主動的和大家分享創作的成果。 2.懂得做時間的安排。  二、本學年課程架構 項目 內容 實施週次 配合議題 節數 100 學 年 下學期 學校 活動 舊愛新歡園遊會 【4】 第9-12週 ◎品德教育—合作 8 感恩的心最美 —母親節活動 【1】 第15週 ◎新北市重要工作-性別平等教育 性別平等教育宣導 --你好我好大家好 【2】 第13-14週 ◎新北市重要工作-性別平等教育 學校 特色 課程 吟遊詩海 ---古詩一路發 【2】 第17-18週 ◎ 新北市重要工作-學校共讀計畫 ※校本課程-語文學習168(一~六年級每學年八首古詩相伴) 7 種菜樂— 體驗菜農工作 【2】 第8、16週 ◎新北市重要工作-環境教育、創造力教育 ※校本課程-校園生態 學年 班級 活動 昨日世界知性之旅 【7】 第 1-7週 ◎ 新北市重要工作-環境教育 6 海洋教育 【1】 第19週 ◎ 新北市重要工作-環境教育 認識你真好—期末同歡會【2】 第20-21週 ◎新北市重要工作-性別平等教育、環境教育、創造力教育 補強 教學 英語 【21】 課程內涵呈現於英語文領域計畫 21 國語 【21】 課程內涵呈現於國語文領域計畫 21 合計 3*21 63 三、課程結構圖 三、本學期課程內涵：教學期程 能力指標 單元節數 使用教材 評量方式 備註 【生活】 2-1-6 體驗各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態、表情動作的美感，並表達出自己的感受2-1-7 參與社區藝術活動，認識自己生活環境的藝術文化，體會藝術與生活的關係3-1-10養成觀賞藝術活動時應有的秩序與態度2-1-1激發對工作世界的好奇心3-1-2發展尊敬他人工作的意識3-1-5 察覺周遭美化生活的物品園區內的一廟（文昌祠）、二館（戲劇館、曲藝館）、三條街（民藝街、傳習街、臨水街）的重要景點。此外，同的傳統藝術饗宴戲劇、音樂、工藝、舞蹈、童玩、民俗技藝等動、靜態展演活動，親身體驗傳統藝術。 .tw (2)行政院新聞局台灣節慶 .tw/ info/festival_c/index_c.htm (3)節慶故事動畫網站 .tw/materialf /1555/year1.htm 發表 問答回應 態度評量 學年 班級 活動 課程 第8週、 第16週 【健體】 1-1-4養成良好的健康態度和習慣，並能表現於生活中。 7-1-5體認人類是自然環境中的一部份，並主動關心環境，以維護、促進人類的健康。 【綜合】 2-1-4認識並欣賞周遭環境。 【生活】 1-1-5藉由接近自然，進而關懷自然與生命。 6-1-2養成觀賞藝術活動或展演活動應有的秩序與態度。 7-1-5由系列的觀測資料，說出一個變動的事件（如豆子成長的過程 ）。 【國語文】 F-1-1能經由觀摩、分 享與欣賞，培養良好的 寫作態度與興趣。 主題：種菜樂 配合生活課程第二單元—奇妙的植物 【活動一】引起動機： 閱讀繪本「傑克與魔豆」 1、老師講述種菜樂進行的方式。 2、請學生熱烈歡迎參與討論。 3、各班老師先將孩子分成四組。 【活動二】進行體驗過程： 1、請各組同學負責自己的鬆土區域 2、老師解說鬆土的重要及要領，並注意鬆土時