各学校优质课评比活动拉开序幕.docVIP

我区认真组织积极开展第十一届优质课评选活动 东湖学校优质课评比活动拉开序幕 3月18日,一年级组的李春燕老师和四五六年级组的马迎涛老师首日开讲。据了解，该校组织的本次活动共有语、数、英、生物课程的14名教师积极参赛，再从中选出优秀参加区级评选。通过这次活动,全体教师相互交流学习,相互取长补短,共同提高,从而推进该校教育教学质量的提高。 五条路小学组织严密 五条路小学于2007年10月被评为第十届区级优质课先进学校。在第十一届优质课评选活动中，该校本着公平、公正、公开的原则选拔人才，使青年教师尽快地成为学校教学骨干。该校按照上级主管部门的部署，制定了切实可行的优质课评选方案、并成立了优质课评选领导小组、按学科组成评委。本次评选要求各学科任课教师人人参与，在组内评选的基础上，学校于3月18日---25日进行集中评选。学校评选结束后，将积极推选优秀教师参加区级优质课教师的评选。 天宏小学突出新课标精神 为提高学校教师的业务水平，配合区第十一届优质课评选活动，近日，天宏小学举办优质课展示评比活动。本次优质课评选采取人人参与，逐级评选推荐的办法，各备课组初评推荐参评教师，参加校级优质课评选，校级评选从理论考核、讲课、说课、考察四方面进行综合评价，按照公平、公正、公开的原则，评出校级优质课教师。 在学校的统一组织下，老师们精心准备，大胆探索，落实新课标的精神，自觉运用自主、合作、探究的教学模式，坚持一切从促进学生发展出发。课堂上他们放弃了以往教师固有的严肃与矜持，取而代之的是甜蜜的微笑、耐心的疏导，教师运用各种教学模式，通过不同教学方法的对垒，充分展示了教师自身的教学魅力。在轻松愉快的气氛中，学生们掌握了知识、提高了能力。参赛教师新颖的教育方法，不仅赢得了学生的喜爱，也使参与听课的老师受益非浅。 学校领导小组通过听课、评课加强教师对课堂教学、教材使用、教法研究、资源整合的指导，切实改变教师的教学方法和学生的学习方式，提高课堂教学质量，推进新课程的顺利实施。 建东小学措施得力参与面广 该校首先拟订本次优质课评比方案，并成立了活动领导小组，教导处传达到每个教研组和备课组，并要求全体教师人人参与，精心备课。在规定的时间内，三个大教研组都按时完成了组内上交的各种材料，并相继推出10名教师参加优质课评选。随后，教导处按照统一抽签的方式安排讲课时间。经过组内教师的集思广益，参赛教师充分发挥自己的教育教学水平，为参加本次区内组织的优质课评比奠定了基础。? 平马路小学以优质课评选促进教研活动的开展 通过近两周的激烈角逐，平马路小学第十一届优质课评选活动已告结束。 据悉，此届优质课评选活动涉及语文、数学、思品、体育、音乐、美术、劳动七个学科，本着人人参与、层层推荐的原则，采用平时考核——集中授课——集中说课的方式进行。参赛教师深挖教材、认真备课、精心设计教案，充分利用现代化教学手段，注重教学模式创新，积极转变教师角色，师生之间、生生之间合作、互动、交流、探究，有效的调动了学生学习的主动性。 此次活动给教师创设一个学习、展示、研讨、交流的机会，使教师对于新课程下如何合理安排教材、处理教材，扎实有效地进行教学活动，有了切身的体会和感悟，促成了教研教改活动的开展，同时也为区级优质课评比选拔了人才。 五一路小学校级推评工作圆满结束 五一路小学校级优质课展评历时两周，于3月19日圆满结束。在组级优质课的基础上，各教研组共推荐选出16位教师参赛，涉及了各个学科。 参赛教师们非常重视，精心设计教学过程；各教研组也积极为参赛教师出谋划策。课堂上，教师们都能突出以学生为主体、教师为主导的原则。精美的课件、独具特色的设计让学生轻松愉快地学到了知识，课后又进行了教学效果检测。每天下午，教导处专门组织教研组人员及时进行课堂教学评议，大家相互交流，取长补短，显示了浓厚的学研气氛。在此基础上，选拔出区级优质课参赛人员。