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教师要做点亮学生心灯的人 ——谈谈教师师德建设的一些感受 兰州市第二十八中学 安向东 杏坛展现师德能， 庠序春秋学子真。 园丁使命献宏爱， 捷报传来慰师恩。 三尺讲台发光芒， 痴心教育奉献讲。 点燃桃李奋斗梦， 一腔热血谱华章。 “学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。我深切地感受到：教师队伍师德、师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到学生的健康成长，直接关系到中华民族伟大复兴的中国梦宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。 打开自己从事二十七年教育、教学工作记忆的闸门，自己深深地体会到了教师师德建设的重要作用，感悟的潮水不断涌来，激起了让我欣慰不已的朵朵浪花，想起来真的是感触良多、受益匪浅，这的确是一笔巨大的精神财富。 下面，我结合自己的亲身体会讲三个真实的故事吧！ 故事一：酒钢三中闫桂珍老师带给我的收获 2011年11月，我在兰州市教师发展学校参加学习时有幸聆听了甘肃省酒钢三中陇原师德楷模闫桂珍老师做的一场报告，题目是《优秀教师师德的修炼》。当时，我听得特别认真，也特别感动，我感到这的确是一笔巨大的精神财富。他使我时时充溢在一种感动的氛围中，这种感动让我由衷地体会到了“人类灵魂的工程师”的伟大和教书育人事业的崇高，它像淙淙的清泉流淌进了自己的心田。 闫桂珍老师扎根戈壁29年，她深深地热爱大西北这片热土。这里有她心爱的学生，有她忠诚的事业，有她难忘青春岁月。她始终把自己定格在做一名合格的人民教师的目标上。她说过：作为一名党员，作为一名教师，作为一个母亲，我总是希望别人的生活得比自己幸福，享有更多的欢乐。我总认为人活着是为别人而活，不是为自己。我总是希望我的学生学业有成，健康向上，有一个光明的前程，有自己快乐幸福的生活。她讲话的主要内容是： 首先，要做好一个教师就是要有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，它是教师人生的爱心之根，力量之源。 其次，教师要有对这个事业高度的责任感。以教书为己任，传授学生丰富的知识。 第三，教师要有一颗善良的心。一颗公正的心。一颗无私奉献的心，师德为上，以培养学生完美的人格。 第四，教师要爱心至上，用真情温暖学生柔弱的心。 我们从中可以看出：做一名优秀的人民教师，最最核心的就是教师的爱心。爱是一切工作实效的动力与源泉，爱是师德建设的灵魂。有了对学生的爱，就会全身心热爱你的教师工作，全力以赴地去上好每一节课，教育每一个学生。因此，她把一颗赤诚的爱心献给了祖国的教育事业，她始终把培养学生优秀品质放在首位，并以自己的人格感染学生，影响学生。要求学生做到的，自己首先必须做到。要求学生早到校，她一定在七点半之前赶到教室，迎接每一个学生的到来，风雨无阻。要求学生热爱劳动，不怕苦。在每次劳动中，她总是和学生一起干，而且抢着去干最脏最累的活。要求学生有爱心，她时时为学生做出表率，去关心帮助困难的学生和他人。 故事二：兰州二十八中学生缪龙带给我的启示 学生缪龙是大前年高二三班我代课时的一名学生，他双腿残疾，不能行走，家住在西固化工街一带，只能靠残疾轮椅车代替行走，每次上学都十分不容易，要靠母亲把他送到校门口，其他同学把他送到教室才能上课。该生家中生活也很困难，父亲长期在外打工，家中生活全靠母亲打理。开学第一周，我发现前排坐着一位不爱发言的同学，他个子不高，戴个眼镜，眼神中带着些忧郁。他下课话也很少，这是一位内向的学生，我通过用点名册提问记住了他的名字——缪龙。我及时从班主任张莉芳老师处了解到了该生存在的实际困难，作为他的语文老师我有责任和义务帮助他、关心他，使他能够身残志坚、自强不息，扬起生命的风帆，战胜自我，取得成功。 一种教师的使命感和责任感使我开始特别关注他、进而关心他。于是，我在语文课上有意多提问他，在下课时间我经常主动找该生谈话，与他进行做人与学习方面的交流。我对他的关心，体现在对其的关怀、理解、信任和帮助上；体现在我与其建立起民主、平等、和谐的朋友式的新型师生关系和尊重他的人格上。 过了一段时间，该生就迸发出来了锐意进取的学习热情，令人欣慰。我深刻地体会到了教师要尊重学生的人格，维护学生的尊严，激发学生的上进心的重要性。教师要向他们奉献一颗真诚的爱心，做到“爱之深，知之备，导之以微，喻之以理”。 故事三：兰州新区舟曲中学学生韩铁军带给我的思考 2013学年度受兰州市教育局和学校的委派，我在兰州新区舟曲中学支教一年，带高三年级两个班的语文