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月亮心愿1
教学目标:? 1.?认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。? 2.?正确、流利地朗读课文。? 3.?理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。? 教学准备：两幅挂图、小黑板? 教学时间：2课时? 教学过程：?
?????????????????第一课时? 一、?谈话激趣，导入课题? 1.?师板书“心愿”，理解“心愿”，说说你有什么心愿？? 2.?你知道月亮有什么心愿吗？? 出示图一，说说图上画了什么？? 出示图二，这幅图上又画了什么？（让学生充分地说，初步感知课文）? 3.?师总结：老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一样，看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想呢？今天我们就学习8.《月亮的心愿》（齐读）? 二、?感知性 HYPERLINK /Xxyw/Yd/ \t _blank 阅读，学习生 HYPERLINK /Xxyw/Zc/ \t _blank 字词? 1.?自由朗读课文，用“=”划出本课的生字。? 2.?用自己喜欢的方式认识生字。（读 HYPERLINK /Xxyw/Py/ \t _blank 拼音、问同桌、查字表、猜一猜等）? 3.?检查生 HYPERLINK /Xxyw/Zc/ \t _blank 字词掌握情况? （1）?小黑板出示生 HYPERLINK /Xxyw/Zc/ \t _blank 字词（带 HYPERLINK /Xxyw/Py/ \t _blank 拼音），自由读，男女生分读。? （2）?擦 HYPERLINK /Xxyw/Py/ \t _blank 拼音，请学生当小老师领读。? （3）?哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办法记住它？?
4.?小组合作读课文，在读中巩固生字，注意多音字“得”? 三、?读后悟，读后思? 1.?指名读自己喜欢的自然段。? 2.?读了课文，你有什么想问的？? 四、?再现生字， HYPERLINK /Xxyw/Fx/ \t _blank 复习巩固?
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