实现六位简单计算器微机课程设计报告.docVIP

课程设计报告 ( 2013—2014年度第一学期) 名 称： 微机原理及应用 题 目： 8255/273实现六位简单计算器 院 系： 控计学院 班 级： 创新自动化1101 学 号： 1111190324 学生姓名： 杨扬 同 组 人： 谢伟戈，庄登祥，苏晴 指导教师： 杨国田 设计周数： 1周 成 绩： 日期：2014年1月3日 一、课程设计8255A 与键盘和七段LED 连接，通过对8255A 编程及对键盘的操作实现计算功能。键盘码包括数字0～9、运算符号“+” “-” “*” “/”“=”和清零“CL”键。 首先利用程序不断扫描件键盘是否有输入，如果没有就一直扫描，如果有就停止扫描，完成输入。通过键盘依次输入第一个运算数字、运算符号、第二个运算数字、“=”，在七段LED 灯上显示运算结果，期间数字输入有误可按“C”键之后重新输入。 三、课程设计总结 本次课程设计选择了简易计算器设计的题目，不仅使我