崇文区2008—2009学年度第二学期初三统一练习(二).docVIP

崇文区2008—2009学年度第二学期初三统一练习（二） 语 文 2009.6 考 生 须 知 1.本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，六道大题，25道小题，共7页，满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名、班级名、姓名、考号。 3.试题答案一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 4.考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （共60分） 一、下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。请在答题卡上用2B铅笔把正确答案对应的字母涂黑涂满。（共10分，每小题2分） 1.下列加点字注音都正确的一项是 A.追溯（suò） 怪癖（pì） 称心如意（chèn） B.着落（zháo） 负载（zài） 厚此薄彼（báo） C.解剖（pōu） 订正（dìnɡ） 情不自禁（jīn） D.炫耀（xuàn） 颠簸（bō） 津津有味（jīnɡ） 2.下列词语书写没有错误的一项是 A.对决 愚味 搬门弄斧 走投无路 B.炒作 恣睢 明察秋毫 高屋建瓴 C.闲暇 遵命 破斧沉舟 记忆尤新 D.恻隐 即然 言简意该 甜言蜜语 3.概括下面语段中旅游业在改革开放之初承担角色最恰当的俗语是 一个变革的时代，各种观念可以来自四面八方，但富有成效的行动，总是出自那些身体力行的实践者。谁曾想到，旅游业在开放之初会如此艰难地为突破旧观念、旧体制，充当着开路先锋的角色……旅游业的破冰之旅不唯发展了旅游，在改变社会营造新风诸方面也立下了汗马功劳。 A.吃一堑，长一智 B.书到用时方恨少 C.曲不离口，拳不离手 D.初生牛犊不怕虎 4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是 我们最熟悉的“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，里面包含着一种很大的祝福，同时又有一种棒得无法言说的天地伦理。“天增岁月人增寿”， “春满乾坤福满门”，它的大前提是“春满乾坤”，才能“福满门”。 中华民族在任何时候都在讲“国家”，在讲儒家学说的核心概念仁，她就是让我们走出小家，从一个人变成两个人；就是一事当前要能想到别人。把这个推理开来，就是这个对联表达的要义。 A.它的大前提是“天增岁月”，才能“人增寿”； “岁月”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。 B.它的目的是“人增寿”，前提是“天增岁月”； “岁月”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。 C.它的大前提是“天增岁月”，才能“人增寿”； “乾坤”在前“岁月”在前，“门”在后“寿”在后，这就是中国人的胸怀。 D.它的目的是“人增寿”，前提是“天增岁月”； “乾坤”在前“岁月”在前，“门”在后“寿”在后，这就是中国人的胸怀。 5.对下列作家作品的陈述有误的一项是（ ） A.战国时孟子“生于忧患，而死于安乐”的论断，不仅对个人的成才具有启示作用，而且对一个国家的生存发展更具有重要意义。 B.《小石潭记》一文不仅描写了清幽的自然景色，还抒发了作家柳宗元非常复杂的思想情感。 C.宋代文学家苏轼的作品具有很高水平，我们学过的有《记承天寺夜游》、《水调歌头·明月几时有》和《江城子·密州出猎》。 D.《孔乙己》、《故乡》、《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》中的“我”都是作者鲁迅，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 二、填空题。（本题包括第6—7题，共8分） 6.默写。（5分） ⑴_____________________，到乡翻似烂柯人。荡胸生云，。商代文字基本结体特征可分为四大类人体和人的某一部分形体特征为基础以劳动创造物和劳动对象为基础禽兽和家畜类形象为基础自然物象为基础。同时，这些字形所描写的内容涉及到了人和自然的各个层面，因而还具有构形来源广泛的特征。构形的文化内涵上，这些成熟较早的字形所取的对象与当初先民们的社会生活相当贴近，具有很强的现实性。殷墟时期所反映的商代文字不仅表现在字的数量多，还突出地表现在造字方式形成了自己的特点和规律。555(呜呜呜)LZ(楼主)送东阳马生序A.走送媵人持汤沃灌浩浩汤汤主人日再食腰白玉之环无致书以观从乡之先达执经叩问或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复以中有足乐者不知口体之奉不若人也等待一双脚为我停留——其实，每一次促使我无