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当代大学生应树立怎样的学习理念?如何才能树立这样的学习理念?
在进入这个正题之前,我想就中美学生的差异做一个简单的介绍,这是进行论文主题的必经阶段,对于我们当代大学生树立正确的学习理念具有重要作用。
在对待中美学生差异中,普遍看法是中国学生勤奋、懂礼貌、基础知识扎实,但在动手能力、自主性、创造性方面不如美国学生。事实也是如此,这可以从中美教育制度的不同中寻求答案,在闭卷笔试的考试形式下,美国学生比不过中国学生,但是,在可以随意使用各种信息工具的现实研究中,中国学生就远远比不上美国学生了。显然,在利用和开发大脑的内在功能上,中国的教育是卓有成效的,但在利用和综合外界的各种信息以及扩展大脑的功能方面,美国的教育则更胜一筹。 美国的教育注重广而博,中国的教育注重窄而深;美国的教育注意培养学生的自信、自主、自立精神,中国的教育注意培养学生严格、严密、严谨精神。从发展创新能力的角度来看,中国的学生容易偏于自我约束、自我控制,以及因害怕出错而习惯于固守规范。基础好可以是创新的有利条件,但同时也可以成为束缚和阻碍创造性思维的障碍。严谨的特点可以带来周全的思考,也可以成为跳跃性思维的大敌。
所以从中美学生的差异中,我们必须树立一种全新的学习理念—要扎实基础知识,但更要注重实践,将理论与实践相结合,使自己的能力得到最大发挥;要注重学习兴趣的培养,不要拘泥于某一方面,要做到全面发展;不要对自己过于苛刻,要懂得取舍;自主学习非常重要;对自己的人生道路有自己独到的规划,做自己学习的主人,不要一味的顺从而放弃自己的兴趣;培养创新思维,成为社会应用型人才。
树立了全新的学习理念后,我们该怎样去践行呢?首先,我们是一个深受儒家文化熏陶的民族,在很多方面都受到其潜移默化的影响。我们要扎实基础知识,这个是我们中国学生的强项,所以这个倒不用担心,最重要的是实践,比如学师范的,就要学会在讲台上讲解,因为这是你踏上岗位的必经阶段,纵使你很害怕,第一步你也必须迈出,将你所学到的经过自己的咀嚼加以升华。其次,要清楚自己的兴趣,兴趣与自身的性格比较,看适合于做什么,然后在待定项中选择,这样会达到事半功倍的效果,我们的学习动力才回更大,才有更大的劲去追逐自己的梦想。然后,大学除了学好自己的专业知识外,要涉猎其他方面的知识,毕竟社会在不断发展,单一型人才已经不能顺应历史发展的潮流,如今又是知识经济竞争的时代,我们更应该把好自己的尺度。紧接着,大学是培养我们自主学习的平台,我们要充分利用好这个平台,培养自主学习的能力,一个由自主学习能力的人,他的思维更加灵活。人生规划对于我们树立正确的学习理念很有必要,要做什么样的人,成就什么样的事业,实现怎样的人生价值都是我们身为一个当代大学生,社会主义接班人必须考虑的。最后我想说的是创新能力的培养,从中美学生差异中,我们已经能看到自己的不足,我们的思想不能再那么固步自封,要培养创新精神,多动脑勤动手。
当然我所说的这些只是一小部分,作为当代大学生,我们不应该沾沾自喜,应该有更加明确的目标,树立正确的学习理念,并为之而付诸行动。吸取美国学生的精华,糅合我国学生已有的优势,取长补短,创新进步,大学不会白读,应为我们是有理想的一代!
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