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怎样和父母说说心里话 江苏 顾小春 同学们，和我们最近最亲的可能就是父母了，但是可能也有这样那样的误会，那么怎样说出心里话，促进和父母的交流、沟通呢？ 一、选好内容。具体而有价值的内容，能有的放矢，引发父母的深刻思考。可以写当时不理解但随着时间推移渐渐理解的父（母）爱，还可以写如希望父母改进过分溺爱、过多干预甚至简单粗暴等教育方法，改掉赌博、酗酒等不良习惯的建议。 二、选用恰当表达形式。可以选用第二人称，称父母为您，还可以运用书信体，这样便于面对面零距离交流，有助于小作者自由倾诉平时不便或不敢发出的心声。如例文《给母亲的一封信》，选用书信体和第二人称，委婉提出自己的要求，容易达到预定的效果。 三、 表达真情实感。真实、诚挚的情感，是相互理解、沟通的润滑剂。如“您知道吗？您和爸爸对我管教太严、要求太高了。我也知道你们望子成龙心切，一切都是为我着想，想让我考上重点大学，将来好衣食无忧。可是，你们知道吗？……”动之以情，晓之以理的诉说，不禁让人若有所思。 给母亲的一封信 江苏东台市台南镇小学 邮编：224214 妈妈： 您好，前几天是您的生日，在此首先向您送来迟到的祝福：祝您生日快乐，青春永驻。 妈妈，您知道吗？我有很多的心里话想跟您说可又不敢当面跟您说，只好通过这封信了。 （借生日祝福说出心里话，时机把握得好。） 您知道吗？您和爸爸对我管教太严、要求太高了。我也知道你们望子成龙心切，一切都是为我着想，想让我考上重点大学，将来好衣食无忧。可是，你们知道吗？我还是孩子，也有属于自己的爱好，属于自己的天地和世界啊。（“我也知道……”和“你们知道吗……”既设身处置写出父母心，又写出自己的心愿，显得情真意切。） 我是多么想和那些小伙伴一样，每当双休日便自由支配这属于自己的两天：轻轻松松地看《哪吒传奇》、《喜羊羊与灰太狼》等动画片，无忧无虑和伙伴一起玩踢毽子、跳绳等游戏，快快乐乐和同学走上街头散步、跑进超市商场购物……（一组排比句式铺陈展示出憧憬中的双休日，“轻轻松松”、“无忧无虑”等四字词语则勾勒出我自由支配双休日的欢乐，省略号更是让人浮想联翩。） 可是由于你们对我有着太高的期望，所以我不能享受这美好的双休日。记得有一次，安琪表姐约我星期天她家玩。我心想：您肯定会给面子让我去的。于是，我满面春风地跑去和你商量。可是令人意想不到的是您竟然没答应，而且还语重心长地说：“小孩子，应该把学习放在第一位，你怎么就整天想着玩呢？还不快去做《学王一拖三》！”您的反应真的让我手足无措啊，不仅让我在表姐面前很丢面子，而且让我伤心、失望了好长一段时间呢！（父母看似关怀的处置却伤了孩子的心，值得反思啊！） 妈妈，我不想像关在笼中的金丝鸟一样在束缚中成长，不想在您的过分呵护下，失去自由自在的生活，失去丰富多彩的心灵空间。（真情告白，道出孩子的真实心声。） 妈妈，我希望您好在看见我封信后，还我一个五彩缤纷的童年，好吗？！ 此致 敬礼！ 永远爱您好的儿子 2012年9月7日 点评：这是一篇向父母诉说心里话的佳作，文中有两点特色：一是选取独特的书信体形式，真诚而委婉地向父母提出自立的要求，喊出青少年一代共同的心声，让人震撼。二是动之以情，晓之以理的诉说艺术，听着“妈妈，我不想像关在笼中的金丝鸟一样在束缚中成长……”，做父母的怎能不心动，有怎能不改变自己的教育方法呢？ 指导老师：顾小春