教师教学基本功提高计划2010.docVIP

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2017-08-20 发布于北京
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教师教学基本功提高计划2010.doc

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教师教学基本功提高计划（ 2012年4月至 2013年4月）学科数学为了提高自身的专业素养及技能，具有扎实的基本功，进一步提高课堂教学质量和效率，按照我校制定的新理念下教师常规教学基本功达标实施方案和细则及要求，结合自身实际，特制订本人基本功达标训练计划：基本功训练内容 1.刻苦练习两笔字.坚持每周练习一篇钢楷，随堂练习粉笔字，达到规范整洁。 2.认真备课，精心设计教学的每一个环节.熟练使用多媒体，提高教学效果。 3.上课时板书设计新颖规范，语言简洁，注意培养调动学生的学习兴趣,每节课都要有反思. 4.多做题,多研究高考题.研究教学方法. 二、目标立足常规教学,对照达标要求进行自主研修训练,结合自身优势项目,练就教学特长,提高自身素质,提高教学质量,努力成为一名优秀的教师. 三、实施措施 1.每星期写篇钢笔字,板书规范，不写繁体字、错别字,要正确规范笔画清楚. 2.备课要明确目标、重点、难点,钻研教材，钻研新课标，钻研教材，选择合理有效的教学方法. 3.讲课要安排合理,具有科学性，艺术性,要善于调动学生积极性.注重提高课堂教学效率.精心设计作业,合理安排测验, 并及时批改反馈.既要做到因材施教，又要做到面向全体学生。 4.积极参加学校组织的各类学习培训,充分利用网络资源学习新的教学理念等,学习教育教学理论，拓宽视野及更新教学思路,提高自身水平. 5.要善于与学生沟通,增强感情投入,提高教学效率. 6. 积极学习课件制作的方，并且在课堂上使用，提高课堂使用效率。总之，在以教学工作为中心的同时，要为基本功达标工作的过程为主做好准备，此计划将在实践中加以充实和完善。