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第8课 展示成语故事 教材分析 本课要用的幻灯片都是前面将作品内容和动画效果制作好的，如“刻舟求剑.ppt”；为了使作品更精彩，还要添加背景音乐，这样的点子作品才是更完美的。课前需要将这些作品和背景音乐考到学生机子里待用。学生通过前几节课的学习后，完成本科学习任务是水到渠成的事。 教学目标 知识与技能 能根据故事内容选择合适的背景音乐，以及能设置幻灯片之间的切换方式。 过程与方法 学会在幻灯片中插入音乐；能设置幻灯片的切换方式。 情感态度与价值观 培养学生的音乐欣赏能力。 教学重点 （1）为演示文稿添加背景音乐。 （2）设置幻灯片的切换方式。 教学难点 设置幻灯片的切换方式。 教学时间 2010年11月1日——2010年11月5日 教学准备 本课所需的演示文稿素材 教学课时 1 课时 备课时间： 2010年10月30日 教学过程： 一、导入 将成语故事制作成幻灯片之后，就可以让别人欣赏了，别人欣赏的过程其实就是展示自己作品的过程。不过在欣赏之前若加上好听的音乐，再设置幻灯片的切换方式，那就更完善了！ 二、新授 1、插入音乐 （1）打开文件“刻舟求剑.ppt”，选择[插入]——[影片和声音]——[文件中的声音]命令，选择文件“backmusic.MP3”作为背景音乐。 （2）在弹出的对话框中，单击[自动]按钮，使得播放演示文稿时能自动播放声音。 （3）学生练习 2、幻灯片切换 在幻灯片放映的过程中，放完一张幻灯片后，需要切换到另一张幻灯片，切换时可以设置合适的切换效果。 （1）单击第1张幻灯片，选择[幻灯片放映]——[幻灯片切换]命令，选择[随机垂直线条]切换方式。 （2）学生设置。（教师鼓励学生大胆设置具有个性的切换方式） （3）师小结：设置幻灯片的切换方式，不但可以改变幻灯片之间的转换方式，还可以设置转换时的声音效果。 （4）学生再次练习。 （5）单击[保存]按钮，保存文件。 三、拓展练习 1、为《生日快乐.ppt》和《两只老虎.ppt》添加背景音乐。 2、为《教师节贺卡.ppt》设置切换方式。 四、作品展示，互评。 1、有针对性的收集部分学生作品。 2、组织学生欣赏他人作品。 3、组织学生评价他人作品。 4、教师对学生作品的闪光点与不适当的地方进行简短的 点评。 五、完善作品 组织学生对自己的作品进行完善。 六、总结 引导学生对本节课的知识点进行小结。 1、插入声音 2、设置幻灯片切换方式