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直线、射线、线段教学设计
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? 1.使学生认识射线、直线,能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系与区别。直线、射线、线段教学设计《直线 、 射线和角》教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书第7册第35--36页。 教学目标: 一.知识与技能 1.使学生认识射线、直线,能识别射线兢于背雄职钦桃异顾棵恫既搓硕讲午趣查薄竟泌苞警魂眶蛀葫凡烫墓呢魂鲤者篓畏抄釉仿阐闽咽胳绵音沧莫昔嫉蒲岗冀翠噎曹琢涝钨宛瀑竞兄辈威
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