说话也是一门艺术.docVIP

说话也是一门艺术 说话，我们每天都在说话，因为我们需要表达，需要交流，需要倾诉，人就是这样的一种动物，但是话不是想说就可以说，也不是想怎样说就可以怎么样说，法律赋予了我们说话的自由，却不能保证我们说话的后果，人活在世界上，生活在群体中，就应该学会在适当的时机说合适的话，否则，总是有那一些意料不到的结果，我们必须知道，说话就是一门艺术，需要思考，学习以及体味。 王了一曾经说过:“说话是最容易的事，也是最难的事。最容易，因为三岁的小孩也会说话；最难，因为最擅长辞令的外交家也有说错话的时候。”　先给大家讲个故事,说有一个人请客,看看时间过了,一大半的人还没来。主人心里很焦急,便说:“怎麽搞的,该来的客人还没来?”一些敏感的客人听了心想:“该来的没来,那我们是不该来的了?”于是便悄悄地走了。主人一看,又走了几位好友,便越发急了,便说:“怎麽这些不该走的客人走了呢?”剩下的人一想:“走的是不该走的,那我们剩下的便是该走的了。”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人比较亲近的朋友,看了这种局面,就劝他说:“你说话前应考虑再三,否则说错了,就不容易收回来。”主人大叫冤枉,急忙解释说:“我并不是叫他们走啊!”朋友一听,心想:“不是叫他们走,就是叫我走了。”于是也走了。 这就是一个典型的“说话悲剧”，也许那个主人本无那意，仅仅就是一句“该来的人还没来？”，就造成所有的朋友都弃席而去。倘若他说成“怎么还有人没来？”，就一定不会有这种后果了。 首先，说话要适合自己的身份。50年代初，有一位外国记者问过毛泽东这样一个问题：“你认为在短期内会发生第三次世界大战吗？”毛泽东是这样回答的：“记者同志，这件事无非两种可能，一种是有，一种是没有！”事后那个外国记者是这样评论毛泽东的回答：“然是一个时代的杰出人物，回答得就是有见地。”而在我读高二的时候，在一次历史课堂上，老师问了同样的一个问题，刚好叫到我回答，于是我就很大声地回答着：“老师，这件事无非有两种可能，一种是有，一种是没有！”老师听完脸色一变：“你是来读书吗？脑子有问题，尽说些废话。”事后我才知道自己不是毛泽东，我还在想如果我是胡锦涛的话，老师一定会表扬我说得有深度。同样的问题，同样的答案，毛泽东说了就是有见地，我说了就是脑子有问题。差别无非就是身份不一样。在中国社会，就有中国社会说话的规则。 其次，要适合对方的身份。记得是我十四岁那年的过年，我村里的一位叔叔家做客，进门我就大声说：“叔叔，新年大发财啊！”那个时候，他家里也有很多人来拜年，我的话刚出口，就有几个人瞪了我一眼，那一瞪，让我顿生寒意。很多年以后，我才知道他们为什么瞪我，因为那个叔叔是个在村里开诊所的私人医生，我说那句大发财也许对他来说是好事，但对当时在场的那些人来说，不就是我在咒他们多生病，多去那里给他看病吗，大过年，尤其是在潮汕地区的农村，说这句话的确不好。 还有一点就是要看场合，什么样的场合说什么样的话，该说的就说，不该说的一点也不说。初二的时候，我们班几个活跃点的男生总喜欢跟班主任开玩笑。开始也就只是在课余时间说说玩着，当后来习惯了，就胆大包天了，开始在课堂上开起老师的玩笑。我们的班主任当时还有一个副业，就是在开服装店的。她是教数学的，那天在课堂上出了一点小问题，我得的同桌想都没想就说了一句：老师，生意做太多啦？老师听完什么都没说，下课老师来到我们们课桌前，拿起笔在他的本子写下了四个字：言多必失。不分场合地一句话说出来，伤害的是自己也是别人。 最后一点就是一个尺度问题，任何事都因该有一个度，说话也不例外。说不到份上，就没有收到想要的结果，说得过分了，又容易让人反感。 这这是大方面需要注意的几方面，还有很多小方面需要我们慢慢斟酌，慢慢学懂，学会游刃有余的说话，才能处理好各种人际关系，为人生增添些许惬意。因为说话本来就是一门艺术。一门天天接触的艺术、、、、、、