电子信息类高技能人才培养模式分 析.pdfVIP

课程教育研 究 高等教育 电子信息类高技能人才培养模式分析 李 定 (广州华立科技职业学院 广东 广州 510000) 【摘要】随着科技水平的提升与生产力的发展，电子信息类产业获得了长足进步，其发展规模与体量不断增加，逐渐成为国 民经济的重要组成部分，成为推动我国社会经济发展的重要产业。我国经济结构的优化与调整以及科技的发展对电子信息类产 业提出了新的要求，为了满足电子信息类产业 自身发展要求，提升我国电子信息类产业的竞争能力，本文旨在从人才培养模式 的角度出发，在相关科学原理的指导下，对电子信息类高技能人才培养模式的构建进行科学全面分析，以期提升人才培养的质 量与水平，促进 电子信息类产业的健康快速发展。 【关键词】电子信息 高技能人才 培养模式 【中图分类号 】TN0．4 【文献标识码 】A 【文章编号 】2095．3089(2016)21．0026．0l 前言 行科学的设置。例如将专业知识、计算机课程以及其他相关课 近些年来，我国电子信息类产业虽然取得 了长远发展，产 程划归到课程体系之中，通过这种课程方式，全面提升学生的 业自身的发展质量与水平不断提升，但是从实际情况来看，电 综合素质 】。同时借鉴外国专业课程建设的经验，进行相关技 子信息类产业在高技能人才培养方面存在不足，在很大程度上 术知识的教授 ，帮助学生理清实践与理论之间的利害关系，将 制约了电子信息类产业 自身的健康发展。为了有效应对现阶段 论知识与工作实际进行有效的结合，实现学生的全面发展。 电子信息类高技能人才存在的培养模式陈旧、人数量较少、培 2．进行相关教材的科学编写加快教材内容的更新速度，做 养难度高的问题，实现高技能人才的科学高效培养，就需要我 好国家新法律法规以及相关技术发展的补充，使得学生能够通 们立足于现阶段电子信息类高技能人才培养的实际要求，进一 过相关教材了解本专业最新的发展趋势，同时增加教材自身的 步理清人才培养的基本思路，在此基础上进行电子信息类高技 层次感与系统性，通过这种方式的梳理，能够大大降低学生学 能人才培养模式的科学探索，以提升高技能人才培养的质量与 习的难度，提升学习的积极性与主动性。同时要极大的丰富教 水平，促进我国信息产业的快速发展。 材中业务的种类，使得学生在实践的过程中不断进行专业技能 一 、 电子信息类高技能人才培养思路分析 的提升 。 为了保证电子信息类高技能人才培养模式能够满足电子信 3．与相关企业进行深度合作，进行实践基地的建设。为了 息产业健康发展的客观要求，提升高技能人才培养的质量与水 给参加电子信息类高技能学习的学生提供更多的实践机会。相 平，就需要我们立足于电子信息产业发展的实际，对高技能人 关部门要加大实践基地建设经费的投入，进行工作流程的全面 才培养的思路进行梳理，确保电子信息类高技能人才培养模式 模拟，形成一个真正意义上的X-作流程，帮助学生了解真实的 的科学构建。 工作环境_4]。同时相关学校要与校外企业进行联合，进行合作 1．高技能人才培养模式在构建的过程中，要着眼于电子信 办学，通过与三资企业以及民营企业的结合，能够帮助学生拓 息产业发展的趋势，以新的发展动向为指导，对人才培养思路 阔就业渠道，作为高技能人才最主要的就业领域，三资企业民 进行梳理。同时组织性相关人员成立课题研究小组，在相关教 营企业中的实践，能够帮助学生增强就业的竞争力，实现其自 育理念的指导下，对电子信息类高技能人才的理论教学与实践 身的健康发展 。同时上述企业的实际工作与院校各专业的发展 体系的构建进行探讨，以满足社会经济发展对信息类高技能人