辩论赛正方收集资料的方向和范围.docVIP

辩论赛正方收集资料的方向和范围 一、立论部分资料准备，可以参考下面的要点准备。 （一辩、二辩、三辩立论部分的字数一般准备790到810字左右） 一辩： 1. 网络文化的定义：是人类在网络环境下的一种生存方式、知识形态和价值观念的总和。 网络文化之所以对汉语的发展利大于弊，主要是因为： 2. 网络文化的出现和发展，一是有利于丰富汉语的内涵；二是有利于扩张汉语的外延；三是有利于提升汉语的品质。 其次，从价值层面看：网络文化既是现代化进程中的最新文化成果 再者从_____层面看。 二辩： （开始可以选择性地挑一些反方一辩的毛病） 网络文化的精华具有压倒其糟粕的绝对优势；我们不否认网络文化对汉语有积极以及消极的影响，但是必须承认其积极的影响始终强于其消极的影响。 （举例）高速公路上发生了几起恶性交通事故，难道就可以认为高速公路对人类交通的发展是弊大于利吗？电视上出现了一些色情和暴力，难道就可以认为电视的普及对人类文化生活的丰富和改善是弊大于利吗？网络文化有可能给汉语带来负面影响，但从矛盾的主要方面来看，与高速公路、电视的性质一样，其有利的方面始终占居主导地位！ 文化的“共存”与“交流” 三辩 从内因与外因关系的角度来说，从内因上，我们认为，首先，汉语的发展取决于其本身的生命力。其次，网络文化的发展还取决于创新。 外部条件上，网络文化作为外部条件推动汉语发展： 第一，汉语发展的前提首先是传播，而网络文化作为一种工具性文化是迄今为止人类找到的一种最好的传播技术和手段。广泛、高效、便捷的网络工具为汉语在全世界的传播和弘扬提供了不可阻隔的条件。 第二，汉语发展的动力是交流和渗透，从交流中得到教益，在渗透中得到升华。网络文化以其双向互动性特征，使得汉语的交流和渗透更加成为现实。 第三，汉语也只有在与其他文化的比较、冲撞中才能得以发展。 二、攻辩阶段资料准备模式： 由二辩、三辩和四辩准备问题，一辩要注意小结（主要挑对手毛病） 提问阶段，准备每人可以连续提两到三个问题：（我准备了个例子） 例题1：问题一：请问反方____辩使用过QQ聊天软件吗？（预计对方会回答“会的”） 问题二：在QQ上使用一些表情符号，如笑脸、哭脸，一般对方是能够看得懂的吗？（预计回答“一般看得懂”） 问题三：这些网络符号大大增加了表意功能的“字”，而这些字对于汉语的传播不就有很有帮助吗？ 回答阶段，尽量避重就轻，尤其是对方最后一问，可以使用事例反驳或是理论（名人名言）反驳。回答要灵活。 三、自由辩论阶段资料准备 每人至少要准备能够证明我方中心观点或分论点的例子20个以上。四个辩手的准备的事例或是理论（名言事迹）总共不少于80个。（双休日辛苦了） 四、结辩 四辩准备以下内容（1000—1100字） （一）对对手可能犯的过错进行预设设定 纠正对方的____个错误：1、网络垃圾不是无法控制的，这并不是网络文化2、对方过多地强调外因对汉语的影响，但辨证唯物主义告诉我们，内因才是影响事物发展的决定因素。3、对方辩友刚才一直在回避我们的问题，辞不达意，意不合题，论而不辩 （二）总结我方一至三辩的内容 第一，从历史的经验来看，汉语在其发展过程中，充满着优胜劣汰和变化更新 第二，从世界发展的现实来看，一方面，如今的世界，各民族间文化的交流与融汇贯通也成为大势所趋。让汉语走向世界，让世界了解自己民族的文化，已成为各国的共识 第三，从网络文化的特定功能来看，网络文化所具有的工具性与载体性特征为汉语的发展提供了极为有利的条件和环境 由此我们看到，网络文化对汉语发展是利大于弊是一个不可争辩的事实。