2016年《考试说明全解》文科综合能力测试政治仿真卷(一)评讲课件汇编.ppt

2016年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（政治仿真卷一）评讲 一、选择题 二、非选择题 36.阅读材料，完成下列要求。 材料一 1953年，党领导制定了国民经济发展的第一个五年计划，并通过此后的几个五年 计划，基本奠定了中国经济发展的布局。20世纪80年代以来，党领导制定了六个五年发展计划或规划，取得了卓越成就，积累了丰富的建设执政经验。 2010年10月18日，党的十七届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展十二个五年规划的建议》，提出了深刻并准确把握国内外形势新变化新特点，以科学发展为主题，深化改革开放加快转变经济发展方式，开创科学发展新局面。2011年3月14日，十一届全国人大四次会议批准国务院制定的“十二五”规划纲要。通过五年努力，取得了全面建成小康社会关键阶段的胜利。 2015年10月29日，党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，提出了准确把握战略机遇内涵的深刻变化，坚持“四个全面”战略布局，树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，完善党领导经济社会发展工作体制机制，运用法治思维和法治方式推动发展，确保目标任务落到实处，夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利。 材料二 近年来，某县主动顺应新常态，坚持绿色发展。先后关停工艺差、高能耗、废水多的企业，取缔各类“土小”企业；把新能源汽车等确立为战略性新兴产业，吸引高端产业和产品。推进农业生产标准化、规模化、专业化，创新和推广农业生产和秸秆利用技术。投资建设人工湿地，引进黄河生态旅游文化大观园、东盟现代生态旅游城等旅游项目，2014年，该县跻身全国经济和社会发展“双百强”。 （1）结合材料一，运用政治生活知识，说明在我国改革和经济社会发展中，中国共产党是如何发挥领导作用的。（12分） 发挥党的领导核心作用，通过党的会议、决定，确立经济和社会发展目标。 不断提出新的发展理念和治国方略，为改革和发展提供科学指导和行动指南。 把党的主张上升为国家意志，保证规划目标的落实。 总结发展经验，完善领导体制机制，提高驾驭发展的领导能力。 （每点3分） （2）结合材料二，运用经济生活知识，分析该县是怎样实现绿色发展的。（14分） 顺应新常态，坚持科学发展、绿色发展。（3分） 取缔高能耗、高污染企业，发展生态环保、新能源产业，推进产业结构优化升级。（4分） 转变经济发展方式，推动科技创新，发挥在农业、生态和能源领域的作用，形成绿色发展新优势。（4分） 促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。（3分） 39.法治是发展的可靠保障，要把经济社会发展纳入法治化轨道。阅读材料，回答问题。 材料一 要让全面真正地信仰法治和法律，相信法治和法律能够成为治理国家、规范人们行为的规则，相信法治能成为公众共同信奉的准则。法治和法律必须被信仰，否则将形同虚设。要使守法成为全面发至内心的自觉自愿行动，法律必须真正成为集中体现民众的意愿和利益良法，成为“人民的内心拥护和真诚信仰”自觉遵守的行为准则。 材料二 党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，要加强重点领域立法，保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实。建设中国特色社会主义法治体系，要恪守以民为本、立法为民理念，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。 （1）结合材料一，运用文化建设的中心环节的有关知识，分析让全民真正信仰法治和法律的意义。（12分） 有利于树立社会主义荣辱观，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。 有利于把依法治国和以德治国相结合，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 有利于培育和践行社会主义核心价值观，建设社会主义核心价值体系，建设凝魂聚气、强基固本的基础工程。 有利于公民不断提高思想道德素质，加强思想道德建设。 （每点3分） （2）结合材料二，简要分析建设中国特色社会主义法治体系要恪守以民为本、立法为民理念的唯物史观依据。（10分） 人民群众是社会历史的主体，是历史创造者，要求我们树立群众观点，坚持群众路线。只有恪守以民为本、立法为民理念，才能使每一项立法反映人民的意愿、得到人民的拥护。（4分） 自觉站在人民的立场上才能做出正确的价值判断和价值选择。恪守以民为本、立法为民理念有利于把人民群众的利益作为最高价值标准，保障公民的合法权益不受侵犯。（3分） 价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。恪守以民为本、立法为民理念有利于推动法治社会建设，建设和谐社会。（3分） （3）请你就国家如何让公民真正信仰法治和法律提出两条建议。（4分） * B C B D C