2016年全国卷物理分析汇编.doc

2016年理综物理科评卷总结 内容提要 一、总体情况及评分细则的制定 二、评分细则的执行及分析 三、对考试及教学的建议 一、总体情况及评分细则的制定 1．总体情况： 我们改卷的总数是：36万多； 其中选择3-3占10%多一点， 选择3-4占1%多一点， 选择3-5占88%左右。 平均分大概是：力学实验（22）题为2.16（5分）；电学实验（23）题为5.93（10分）；电磁学（24）题为6.3（14分）；力学（25）题为2.45（18分）；选做（33）题（3-3）为2.9（15分）；选做（34）题（3-4）为2.23（15分）；选做（35）题（3-5）为4.65（15分）。所以，第二卷得分大概为21-22分。 2．细则制定： 原则：公平性、指导性、效率、历史因素 过程：试评，讨论，修改，讨论，确定 二、评分细则的执行及分析 22．（5分） 某同学用图（a）所示得实验装置验证机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有20Hz、30Hz和40Hz。打出纸带的一部分如图（b）所示。 该同学在实验中没有记录交流电的频率f，需要用实验数据和其它题给条件进行推算。 （1）若从打出的纸带可判定重物匀加速下落，利用f和图（b）中给出的物理量可以写出：在打点计时器打出B点时，重物下落的速度大小为 ，打出C点时重物下落的速度大小为 ，重物下落的加速度大小为 。 （2）已测得s1=8.89cm，s2=9.50cm，s3=10.10cm；当地重力加速度大小为9.80m/s2，实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%。由此推算出f为 Hz。 【试题分析】： 没有考查学生的动手能力，而是重点考查学生对实验的理解，会利用实验数据来计算物理量 【评分细则】： 22（1） 给1分 （a） 公式正确，写出单位 给1分 给1分 （c） 3.60-3.70 m/s 给1分 (c) 中数值正确，单位错 给0分 （d） 给0分 （e） 给0分 (f) 给0分 给1分 （a） 公式正确，写出单位 给1分 给1分 （c） 3.90-3.94 m/s 给1分 (c) 中数值正确，单位错 给0分 （d） 给0分 （e） 给0分 （f） 给0分 给1分 （a） 公式正确，写出单位 给1分 或 给1分 （c） 给1分 (d) 给1分 (e) 或 或 或 给1分 (f)9.54-9.86m/s2 给1分 (f) 中数值正确，单位错 给0分 （g） 给0分 （h） 给0分 （i） 或 给0分 22（2） 给2分 数值正确，单位给2分 0分的错误，主要出现在（1）用t或T来代替f；（2）2倍关系错误。 1分的，主要得了加速度那个空1分。 2分的，主要得了两个速度2分或者f对了2分。 3分的，主要是频率f填错。 4分的，主要错在加速度扣1分。 【本题小结】 题目不难，得分不高，主要是这种题型不符合广东考生的习惯；很多考生虽然物理上理解了，但是在表达式上，没有看清题目要求，使用了自己平时