母语对第二语言习得的干扰——论“有”字句与“ある”句的场所对应关系.pdfVIP

2007年第 6期 外语研究 2007，No6 总第106期 Foreign Languages Research Serial No 106 母语对第二语言习得的干扰 — — 论“有’’字句与“易否’’句的场所对应关系 郑 汀 (上海对外贸易学院国际商务外语学院，上海 200240) 摘 要：本文主要探讨“有”字句的基本结构，即“NP1+有+NP2”句式中的“NP1”场所位置与日语“南6”句 的场所“l：”“ ”的对应关系。本文运用影山太郎(1996)的动词概念理论，分析考察汉语“有”字句的场所功能 和日语“南6”句的场所“I：”“ ”的语义功能，试图建立一个中日场所句即“有”字句与“南6”句式的场所表达 的理论框架，从而帮助中国学生解决有关“南6”句式场所“l：”“ ”的误用问题。 关键词：“有”字句；“南6”句；场所助词“l：”“ ” 中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1005—7242(2007)06—0049—05 表示事物“存在”的“南为”句式是日语教学中最基本的句式之一。也是日语学习者一开始就接触的 重要句型之一。迄今为止中日学者有不少这方面的研究，并取得了一定的成果，但遗憾的是未能给“有” 字句和“南为”句的场所功能对应建立一个理论框架。为此，本文试图运用影山(1996)的动词概念构造理 论，从分析中日动词“有”和“南为”的动词概念为切人点，考察“有”字句的场所与“南为”句的场所助词 “c二 ‘ ”功能的对应关系。 1，“有”字句的用法和意义 “有”字句是指“有”作谓语动词构成的句子。动词“有”除了表示“存在”和“领有”这两项基本语义之 外，还可表示发生、出现、包括、估量等义(孟琮 等2001；刘月华 等2001)。 1)当“有”表示某处所、时间存在着人或事物时，其基本结构是： 处所、时间词语+有+名词性词语 (1)上海有很多日资企业。 (2)唐代有很多诗人。 2)当“有”表示“领有”、“所有”时其基本结构是： 名词性词语(有生命的)+有+名词性词语 (3)她有一双大眼睛。 (4)张老师有一个幸福的家庭。 3)当“有”表示某种新情况发生或出现时，“有”后常常附有表示变化意义的“了”；“有”的宾语一般由 动词性词语或名词性词语构成。其基本结构是： 名词性词语+有(了)+动词／名词 (5)近年中国经济有很大发展。 (6)今晚华东地区有暴雨。 (7)上海图书馆下周有电脑讲座。 4)当“有”表示“包括”或“估计”时，其基本结构是： 名词性词语+有+数量词／数量词的名词短语(形容词) (8)一年有12个月。 (9)这间客厅有3O平方米。 (10)学校的游泳池有1．5米(深)。 从以上“有”字句的四种用法和结构上可看出，如果我们把“有”之前的主语，即表示处所、时间、人或 · 49 · 事物的名词性词语用“NP1”代替，把位于“有”之后的宾语，即名词性词语(含数量词或带数量词的名词短 语)用“NP2”代替，动词性词语用“VP”表示，则上述“有”字句一般有以下两种结构： A．NP1+有 + NP2 B．NP+有 + VP 本文主要讨论的是A句式“NP1+有+NP2”的“有”字句与日语“南弓”句式场所“c二”“ ”的对应关 系。也就是说我们要探讨“NP1”场所与日语“南6”句式的场所“I二”“ ”的对应关系。为了比较方便，我 们把上述第2种表示“所有”的“有”字句和第4种表示“包括”或“估计”的“有”字句归人第1种表示“存在” 的“有”字句进行探讨。 2．日语“ 否”句式的场所“【二”“ ” 我们知道日语场所格助词“I二”“ ”的功能区别在于“c7-”表示“存在”、“着落点”的场所，“ ”表示“活 动”的动作场所。由于汉语“有”字句的处所位置没有相对应的功能