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- 2017-06-29 发布于河南
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说 题 的 智 慧2
命题立意及能力水平考查 本题是一道综合题,共三问,考查经济生活、哲学、政治生活的相关知识,主要从为什么和如何做的角度进行考查,从能力上看,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题、综合分析的能力,本题具有开放性,难度适中。 考查的主要知识点 明确文化作用的相关知识,更要明确文化对人影响的内容,也要考虑到文化对人影响的作用,还要考虑到文化对社会、民族的作用的相关知识 明确社会意识相对独立性的内涵 如何讲解本题和指导学生答题 一、审题(获取和解读信息) 二、回归教材,找依据(调动和运用知识) 三、答题(描述和阐释事物) 最后,是总结、反思(发现或提出问题、 论证和探究问题、 得出合理结论并表达) 一、审题 第一,审设问。 高考文综试卷题量大,时间紧张,为了向时间要效率,应先审 设问,带着问题去读材料就会有的放矢。 1、审题要注意范畴,是运用哪一学科、哪一模块、哪一个原理问答; 2、审题要注意主体,包括国家、党、企业、个人等。 3、审题要注意问答题的类型(为什么类、是什么类、怎么样类、意义类、认识类等); 4、是否要求结合材料问答,是收敛式还是开放性 第二,审材料。 认真地对题中材料进行分析,要努力挖掘每一句话,把握关键词和重点句,提取有效信息 。既要看到显性信息
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