亳州市2006-2007年度第一学期.pptVIP

亳州市2006-2007年度第一学期化学教研工作报告 一、积极组织培训，熟悉课标教材 我们先后组织教师参加了普通高中化学新课程国家级骨干教师培训（3人）、鲁科版必修内容培训（190人）、鲁科版教材回访活动（110人）。除特殊原因外，高一化学教师几乎全部参加培训。培训使教师了解了普通高中化学新课程的设计思路、学科知识体系、必选修内容关系、新的教学方式等等内容. 二、深入学校调研，了解教学状况 为了解新课程实施状况，我们于十月份对我市三十多所高中学校进行了专题调研，调研形式主要是听课、座谈。调研中发现我市高中化学教育教学各方面都有了许多可喜的变化，但同时也伴随着各种困难和困惑，比如教师难以理解新课程的模块思想，难以了解新教材的编排体系，把握不住教学的深广度，不能有效地使用新的教学方式、教辅作业不配套、实验仪器药品不配套等等问题。通过调研，我们既了解了一线教师教学状况，同时对他们的教学加以指导。 三、统一开课方案，指导全市教学 调研结束后，及时拿出我市高中化学新课程三年开设方案，指导各校教师开设好课程。具体安排是：高一第一学期学习必修1，高一第二学期学习必修2，理科：高二第一学期学习选修4、5，其余选修模块和学习时间由学校自主安排（也可以根据当时情况再作统一安排）。文科：选修1、2中任选其一，其余选修模块和学习时间由学校自主安排。 四、健全教研组织，举办教研活动