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思品课程标准修订概况 2011年9月 本模块内容 专题一 思想品德课程标准修订大事记 专题二 思想品德课程发展的教育背景 专题三 思想品德课程标准的国际比较与启示 专题四 思想品德课程标准十年实验成效与问题反思 专题五 思想品德课程标准具体的修订内容概况 贯彻的几点思想 1.充分肯定了（实验稿）课程标准的思路和成效。 2.在充分进行一线调研的基础上着手课标修订工作。 3.突出以学生为本，为了每一个学生，德育课程回归生活的精神。 4.与时俱进地对课程文本内容进行修订。 专题一 思考题 1.课程标准完整体现了下列哪一个内容？ A.十七大报告 B.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） C.社会主义核心价值体系 D.公民道德建设实施纲要 专题二 思想品德课程发展的教育背景 德育的生活化正在引领着世界课程改革的潮流。 1.进步的德育理念引领思想品德课程的发展 ●面向生活实际，德育以生活为基础 知识的生活化、生活的知识化 ●情感体验在品德课程中具有十分重要的价值 ●服务于人的生命成长的需要 ●重视代际间的双向互动和共同成长 ●与时俱进地关注德育发展中的现实问题 2.初中品德课程的“综合性”课程性质 ●与其他学科连接上的综合性，重视诸课程之间的联系 ●课程内容板块的综合性：道德、心理健康、