第六课让生命更精彩1.pptVIP

当他人生命受到威胁时我们应怎么做？ 尽自己所能伸出援助之手 辨析题：生命是宝贵的，所以我们要尊重善待自己的生命，而他人的生命与我无关。 这种观点错误。生命是宝贵的，我们在肯定，尊重自己的生命的同时，也应尊重，善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。 练习题 对人类生命独特性的 理解正确的（ ） a.每个人都是独一无二的，因此应该我行我素 b.每个人都有独特的成长道路，不应一味模仿别人 c.认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才之路 d.走自己的路完全由自己决定，不考虑别人的 意见 A.a和b B.a和d C.b和c D.c和d C 2.在这个世界上，你不可能找到一个与你样貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一个人，也就是说每个人都是独一无二的，这体现在（ ） A. 弄个与众不同的发型 B. 穿奇装异服 C. 每个人的个性品质、人生道路、实现人生 价值的方式和途径都不同。根据自己的特点来选择自己人生道路 D. 任何时候学一些所谓的“明星”说过的话， 用一些似通非通的词，故意炫耀。 c 3、人与其他动物、植物等生命相比，其突出的表现是（ ） A、人的寿命是最长的 B、人的身高、体重比起别的动物来更有特点 C、人类的生命最具有智慧 D、人能够适应自然界 C 听故事辨哲理： 　　故事二：孤儿和他的石头的故事 为什么一块普通的石头会变成无价之宝？你从这个故事当中感受到什么？ 升入初中后不久，我就由于得了急性阑尾炎不得不进行了手术。手术后，当我慢慢地睁开眼睛，我看到了一张张熟悉的面孔：爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学，还有穿着白大褂的医生、护士。 爸爸、妈妈…… 爷爷、奶奶…… 老师、同学…… 医生、护士…… 这一切，让我深深地感动，原来我一直都被这么多的人关心着、爱护着，这些关爱冲淡了我的疼痛，也给我带来了信心和力量，没过多久，我出院了，校园里又出现了我快乐的身影。 写出有恩你的人。 1.不写具体人名 2.用他的称谓(父母、兄弟、姐妹、邻居等)或职业(医生、教师、售货员等）代替 3.限时3分钟 4.写编号 有恩我们的人多的无数 熟　人： 　　亲人、朋友、老师、邻居 陌生人：有助于我们的人 　　直接 　　间接 来到这个世界之前要在母亲的腹中生活约280天； 生活中一直得到父母和许多亲属的精心照顾； 目前为止，有数十位老师传授知识； 接受过十几种疫苗的接种； 有近百位同学； 国家投入了很多教育经费。 我们不仅仅是为了自己而活，我们的存在还关系到许许多多的人，因此我们的生命是十分宝贵的。 天生我才必有用 利用自己的独特性为人类、为社会创造价值。 世界因我而精彩。 生命的价值 　一个人的生命应该是这样度过的，当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在他临死的时候能够说：“在我的生命历程中，我不仅深切地体验到了生的快乐，也为子孙后代真正永恒持久的利益和幸福做出了最大的努力和拼搏，我的生命之精神和思想值得他们去继承和发扬：在我死后，他们将会在我的骨灰上洒下真诚的热泪。” -----奥斯特洛夫斯基 课堂活动三 我要感谢＿＿＿＿＿,因为是你（们）＿＿＿＿ 我将会＿＿＿＿　 因为有我＿＿＿＿＿才会使＿＿＿＿ 让世界因我而精彩 我的生命一定会有很高的价值 【练　习】 说说你是如何重新理解这句话？ 　　　　 　　珍爱生命，远离邪教和毒品 一个丑陋石头的故事：??? 从前有一个孤儿，每天食不果腹他渴望幸福。某日，一位有很高智慧的高僧来到这个村庄，孤儿跑去向高僧求教如何获得幸福。??? 高僧指着地上一块丑陋的石头说：“你把它拿到集市上去卖，但无论谁买你都不要卖。”孤儿很奇怪：“这石头也能卖？”高僧一笑曰：“答案自然会知晓,但你一定不要着急卖掉。” ??? 孤儿照着高僧的说法拿到了集市，第一天无人问津，第二天还是无人问津，第三天，有人来询问，第四天，石头已经能卖到很好的价钱了。孤儿兴冲冲的跑去向高僧汇报，高僧又说：“你再把石头拿到石器市场上去卖，还是那样，无论谁买，出多高的价钱你都别卖。”??? 孤儿拿到了石器市场，第一天无人问津，第二天还是无人问津，第三天，有人来询问，第四天，石头已经被抬到比石器还要高十几倍的价格。这时高僧又说：“你再把它拿到珠宝市场上去卖，无论出多高的价钱你都不要卖。”??? 结果，几天后石头的价格被抬得高出了名贵珠宝的价格，几个月