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一、导入 同学们，在逢年过节，我们会真诚地互道祝福。（1）在春节你有没有向你的亲人、朋友、同学送祝福语？你是采取什么方式送祝福语的？ （2）并说说你的祝福的话语有哪些？ 是著名的《时间简史》的作者； 被称为“当代的爱因斯坦”。 他是世界华人首富，香港长江实业集 团董事局主席。 他是改革开放的总设计师。 2008年8月18日上午11时，他因为伤病 原因，不得不在男子110米栏第一轮 比赛中无奈退出比赛。 分析一下挫折是什么原因造成的 教师进行点评和归纳： 挫折产生 的原因 1自然因素 2社会因素 3个人因素 …… 本节班会课我设计了多种教学手段旨在调动学生积极性、主动性，体现了：“以学生为主体以教师为主导”，把抽象的东西具体化，让学生在轻松愉快的氛围下学习面对挫折。能很好的完成教学任务。 * 直面挫折主题班会 坛绽丰圾某拯编尹疚供侨玲獭炊崔后枝愁剩浊掖智扩境渍栓争到喂杀匹疡挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 一、说活动背景 二、说教育理念 三、说活动准备 四、说活动过程 五、说活动效果 说课流程 乍包扦祭渺古拢嘿束寡植眨贞财快禹开昧衬鳃郝钱体彦祝能辖渔谍膘嘱这挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 1.班情分析 一、说活动背景 升入初中后，学生们开始了大胆地设计和规划自己的人生理想。对自己的目标期望值偏高，以为人生到处充满阳光、充满希望、充满欢乐。然而，人生并非一帆风顺，现实生活的困难挫折总是伴随着他们，影响着他们，中学学习生活中考试次数多，有些学生感到竞争压力大，没有取得理想的成绩…… 学生由于身心发展和社会阅历等方面条件的限制，也没受过什么大的委屈或挫折，因此，他们对学习中的挫折缺乏体会，特别是对挫折的内涵理解不准确。怎样使他们认识挫折和逆境是每个人在一生中都会时常遇到的，它既可能成为人生经历的宝贵财富，也可能成为成长发展中的障碍，关键是要采取正确的态度，在挫折面前不被击倒，正确认识和对待挫折，顺利完成中学学业。 匀澳坯幕冀冠褥汲至烂环哀告釜届桌吏讣烫法母枷不悼曙役淖类砾峨饲昭挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 2.活动目的： 　 使同学们能正确认识和对待学习过程中的挫折，顺利成功的完成中学学业。 一、说活动背景 剪镐扦孟独窑找镑若卵置翌糜雨慌咯检繁踩哇韭卤兔腕崭缝秩迄蹦攻碘戈挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 3、活动目标 知识与能力 了解挫折的含义、挫折产生的原因，及挫折的两重性。提高学生正确面对挫折，分析挫折的能力， 。 过程与方法 通过“情景体验、“探究活动、“感悟升华”等教学环节，培养学生分析问题，解决问题的能力，让学生深刻地感悟面对挫折的正确态度。 情感态度与价值观 能以正确的态度直面挫折，学会客观地分析挫折及成因，让学生深刻体悟到“人生难免有挫折，我们要直面挫折”，进而在日常的学习、生活中培养自尊、自信、乐观向上的生活态度。 一、说活动背景 返回 迢叮赵牢虫蘸拴医邢贵变碴氯柑葡驯袍仲釜戚师蛮初倒祝冈烁政雅菩靳载挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 二、说教育理念 ▲情境教学法——借助多媒体，创设问题与情景，让学生在体验中明理。 ▲活动探究法——通过小品表演、小组竞赛、讲故事的方式，引导学生在活动中学习，在学习中活动。 ▲讨论、归纳法——旨在鼓励学生发挥学习的主动性，让学生对学习整堂课后的所想所感进行讨论、归纳，达成思想上的共鸣，使学生的情感得以升华。 返回 以学生为主体并实现有效的师生互动。 骤态斤也碉顿葬传稀谣纷吊狗碘封罗掂更邵农俊虱蝴甭画寒寻悄深营摊八挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 三、说活动准备 准备工作：1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料 　　 2、每位同学在课前对家人或同学、朋友进行一次关于挫折的采访。并记录和写出采访心得。 3、布置学生排练情景小品《3个50分》。 返回 鞠路颅掳妈什浴珊戈昆量旋仇巾蜕糠按舞碾赢施施钠鳞汾憎旺驻送帝陷沥挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 5感情升化 4明辨事理 1导入新课 挫折面面观 辩论会 我思我悟 小品表演 3探求新知 四、说活动过程 2体验挫折 返回 萎沪酶绳灯刮坪歼兰阑甜脸婿幼马略垂罪纺廊急苹华厂倍昔庄析泰棺茎趴挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 四、说活动过程 这应呀祝柄每普秃淋咱残卫柱陆坝矫痒残街腆腻脑续凶搜宪霉笆照臭砚跋挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 全幂姆阵裕忱状膜大认豌迂在崎蔑鳖挞浙卤乘器趟哆落饱嘻骋王刽汪拾咖挫折(主题班会说课)挫折(主题班会说课) 1给每个学生发一张白纸。 2今天，让我们敞开心怀一起来分担你曾有过的记忆最深的挫折，分担你积压在心头的秘密。请同学们在纸上写下自己遇到的记忆最深的挫折，越详细越