6.5科学探究：摩擦力选读.ppt

如果没有了摩擦力，当我们睡醒时就无法从床上爬起来，无论怎么努力都起不来； 如果没有了摩擦力，我们根本就无法去吃饭，因为手与筷子间没有摩擦力，怎么样也不能把筷子拿在手上，连吃饭都不能吃； 如果没有摩擦力，人们都无法正常行走，走一步摔一下，或者走得想飞一样快，怎么都停不下来，那时大概要趴在底上走路比较好。 总之，如果生活中真的没有了摩擦力，那么结果一定非常可怕，甚至连人类都不能生存在世界上。 练 习 检 测 1、下列现象中能产生滑动摩擦力的是（ ） A、在草地上滚动的足球 B、在光滑水平面上滑动的木块 C、从滑梯上匀速滑下的小孩 D、静止在地上的石头 C 2、下列关于摩擦力的说法中正确的是（ ） A、相互紧压的物体间总有摩擦力 B、物体只有在运动的时候才有摩擦力，静止的时候没有摩擦力 C、两个相互压紧，且接触面不光滑的两个物体，有相对运动或相对运动趋势，才会产生摩擦力 D、相对运动的两个物体之间一定有摩擦力 C 练 习 检 测 3、小明如图所示探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，下列操作正确的是（ ） A、在木块上加砝码B、保持接触面粗糙程度不变 C、使木块侧放减小接触面积 D、沿水平方向匀速拉动 D 4、一辆重100N的小车，使它在水平地面上做匀速直线运动，需要用力10N，则小车受到地面对它的摩擦力为（ ） A、100N B、10N C、50N D、55N B 5.下列各摩擦中属于有害摩擦的是（ ） A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦． B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦． C.汽车行驶时与空气之间的摩擦． D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦． C 6.下列各种措施，为了减小摩擦的是 ( ) 属于增大摩擦的是 ( ) A.用钳子扭紧工件． B.搬运笨重的机械，在它的下面垫入圆木． C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹． D.经常给自行车的车轴处加润滑油． B、D A、C 7、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦的是（ ） A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 8、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉是为了 摩擦，采用的方法是 ；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦，采用的方法是 。　　　　　　　　　　 练 习 检 测 增大 增大粗糙程度 减小 减小压力 9.请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？ （1）在北方雪后的马路上撒灰渣 （2）自行车轴要装滚珠轴承 （3）自行车轴要注入润滑油 （4）骑自行车刹车时 （5）收录机的旋钮上刻有花纹 （6）在传送带传动中，要把皮带张紧 练 习 检 测 练 习 检 测 10、在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：? 猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。? 猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 ?猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。? 为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验 （1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做 运动。 （2）由图 和图 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关。 匀速直线 甲 乙 练 习 检 测 10、在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：? 猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。? 猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 ?猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。? 为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验 接触面粗糙程度 （3）由图甲和图丙两个实验可知， 摩擦力的大小与 有关。 错误 （4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下： （4）由实验记录可知，猜想C是 （选填正确或错误）的。 （5）在实验中，小华同学应用的研究物理问题的方法是（ ） A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法 B 1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力，用“f”表示 一、摩擦力 2、摩擦力的种类： （1）滑动摩擦力 （2）滚动摩擦力 （3）静摩擦