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锯木头的段数问题、爬楼梯的层次问题、敲钟遇到的时间问题、栽树问题等,都是日常生活中比较特殊的问题。这些问题看起来比较简单,但计算起来容易发生错误。在做题时,要多动手画图分析解答。 专题简析 解题公式 1、锯木头问题:段数-1=锯的次数, 锯的次数+1=段数。 2、爬楼梯问题:住的楼数-1=爬的层数。 3、排队问题:排队的人数-1=间隔的数。 要把一根木头锯成六段,每锯一次要3分钟,一共要用多少分钟? 例题1: 6-1=5(次) 3×5=15(分钟) 答:一共要用15分钟 解题思路:用公式:段数-1=锯的次数进行运算,注意刚练习时要仔细画图分析。 把七盆菊花摆成一排,在每两盆菊花中间摆两盆月季花,一共摆了多少盆月季花? 例题:2: 7-1=6(个) 2×6=12(盆) 答:一共摆了12盆月季花。 1 2 3 4 5 6 解题思路:用公式:排队的人数-1=间隔的数进行运算,注意做题时时要仔细画图分析。 把一根绳子剪5次后,每段的长度都是4厘米,这根绳子原来长多少厘米? 例题:3: 5+1=6(段) 4×6=24(厘米) 答:这根绳子原来长24厘米。 解题思路:用公式:锯的次数+1=段数进行运算,注意做题时要仔细画图分析。 小结 这节课我们主要学习了几个间断问题,锯木头的段数问题、爬楼梯的层次问题、栽树问题等,都是日常生活中比较特殊的问题。这些问题看起来比较简单,但计算起来容易发生错误。在做题时,要多动手画图,找准多1少1的关系,认真分析题目再解答。
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