曾心理活动描写指导课件.pptVIP

* 让心灵说话 ——心理活动描写指导 方法技巧介绍 （一）景物折射法： 不同的心情看相同的景物时，会产生不同的感受，因此，人的眼睛能根据自己的心情，随主观感受选择景物。把这些在特定感受笼罩下的景物描写下来，就能充分表现人物的心理状态。 方法技巧介绍 月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。 ——选自《羚羊木雕》 今天，校园大门两侧插着的彩旗特别鲜艳，花池里的月季花开得也格外美丽…… ——选自习作《我被评上了“三好学生》 夜渐渐地深了，周围渐渐地安 静下来了，已经11点多钟了，爸爸妈妈还没回来。我有点害怕了。我突然觉得家里的一切似乎比平时看到的要可怕…… 如何写出自己害怕的感觉呢？ 请联系自己平时的生活展开想象， 在这样的情况下，有可能会看到 什么，会听到什么？ 屋子里有什么摆设？让你觉得像什么？窗外有什么让你觉得害怕的景象？ 像这样借助描写周围的景物来衬托自己的心情，我们就能听见心灵的声音。 （二）内心独白法： 就是让心灵说话，把人物心里所想的用语言形式描写出来， 直接写“我”的想法、感受、打算等，实际上有些像自言自语。 标志：心理对话，一般有引号引住心理对话内容。 方法技巧介绍 “我的老天爷！”他想。“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”? 　　 ——选自《皇帝的新装》 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没有好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想到这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的朋友，舍不得跟它们分手了。　　 ——选自《最后一课》 是啊，我越看越觉得可怕，不知道爸爸妈妈要等到什么时候回来。说不定还不回来了呢。 此时我心里还会想什么？ 这种心里独白的描写，能够给人以真实的现场感，在作文中经常用到。这种方法就是，你可以把自己置身其中，想象着“我仿佛听到了……仿佛觉得……仿佛看见了……”“我开始胡思乱想……” （三）梦幻呼唤法： 好，为了给自己壮胆，我打开了电视，并把声音开得大大的。可是，就是这么巧，看着看着，突然“啪”的一声，停电了…… 这个时候，你的屋里会是一幅怎样的情景呢?心里还会想什么呢？ 在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看见或听见的。如果把这些详细的描述下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。在进行幻觉描写之前也要加一些提示语，如“似乎看见”、“仿佛听到”等。 ??? 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”　　但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！”　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” ——选自《最后一课》 （四）：动作神态语言法 同学们，就在我胡思乱想的时候，突然传来了一阵轻微的、若隐若现的敲门声…… 由此可见，人物的 内心世界也可以通过 人物的动作、语言、 神态反应出来。 注意事项 片段一： 《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 注意：用景物烘托心境时，选景要与心境相符。 青藤绿树红花， 小桥流水人家， 幽径清风骏马， 朝日初升， 断肠人在天涯。 进行心理描写时应注意： 1、用景物烘托心境时，选景要与心境相符。 2、用语言、动作、神态显心声，要符合人物的身份及特点。 3、内心独白应该真实自然，不能说大话、空话） 片段二： 父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高