【学生辅导法立法后的省思与前瞻】.PDF

【學生輔導法立法後的省思與前瞻】 學校輔導工作革新與專業人力再造計畫─工作坊實施計畫 壹、計畫目標 一、針對學生輔導法立法通過，盱衡學校輔導工作現況，深入研探各級學 校輔導教師的人力和本位能力需求。 二、依據各級學校輔導教師本位能力需求，規劃在職教師專業發展與督導 計畫。以此作為因應學生輔導法立 法，積極回應學校輔導工作與輔導 專業能力精進需求的張本。 三、匯聚學校輔導專業與實務智慧，統整七大主題任務型工作坊成果與意 見，以為學校輔導教師培育政策和專業發展之規劃參考。 貳、主辦機關 ：教育部 參、承辦學校 ：國立彰化師範大學(教育學院暨輔導與諮商學系) 肆、協辦單位 ：國立彰化師範大學師資培育中心、社區心理諮商及潛能發展中 心、學生心理諮商與輔導中心 伍、辦理方式：由承辦學校組成課程規劃小組規劃七場次工作坊課程，針對學 校輔導與諮商相關科系學者、專家及實務工作者，辦理專題演講與分組座 談，與會成員一同針對各專題議題進行討論。 陸、參加對象 一、高級中等以下學校輔導教師、各級學校專業輔導人員、學校輔導與諮 商相關科系學者專家及實務工作者。 二、中央各相關部會、各地方政府教育局(處)及各地方政府學生輔導諮商 中心之學生輔導工作相關人員。 柒、報名方式 一、各場次工作坊一律採網路線上報名；報名網址：http://bit.ly/1DSpHTH 。 二、報名時間：自即日起至各場次工作坊活動前一週(各場次報名截止日詳見 第捌點「報名截止日」欄位) 。 三、公告錄取名單：每場次50 人，依報名先後錄取參加，額滿為止 ；錄取 名單將公告於國立彰化師範大學輔導與諮商學系網站(網址： .tw/news.php)；於活動三天前 以電子郵件發送行前通知。 1 捌、各場次工作坊辦理日期、時間、地點及報名截止日 場 日期與時間 報名 工作坊主題 詳細內容，請參見「拾、各場次工( 地點 次 作坊課程表及主講人簡介」 ) 截止日 學校輔導人力 國立彰化師範大學輔 104 年 5月 15 日(星期五) 1 培用議題與省 導與諮商學系演講廳 5/10 上午8時20分至下午5時20分 思 (彰化市進德路1號) 高雄市立民族國中視 學校輔導教師 104 年 5月 20 日(星期三) 2 聽教室 (高雄市三民區 5/13 的專業發展 上午8時20分至下午5時20分 覺民路363號) 臺灣學校輔導 國立彰化師範大學綜 工作發展新風 104 年 5月 20 日(星期三) 3 合中心創思坊 5/13 貌─前瞻與挑