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- 2017-06-29 发布于湖北
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七年级生物《植物体的结构层次》课件剖析
(1)明明打完篮球后回到家里,他取出一个西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮皮,这层表皮属于( )组织,咬上一口流出了甜甜的汁液,来自( )组织,吃完之后剩下的果蒂部分连有一些纤维状的物质属于( )组织。 4.活学活用 保护 营养 输导 保护组织分布在植物体的哪些部位? 主要分布在植物体各器官的表面。 什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶? 输导组织。 掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么? 不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去分生组织后,细胞不能分裂增加数量,枝条就无法继续往上生长了。 5、一株玉米由______、_______、_____、 _________、__________、_________六种器官组成。 茎 花 根 叶 种子 果实 6、番茄果肉具________ _ 作用, 属于__________组织。 营养组织 贮藏营养物质 只有一条路不能选择―那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝――那就是成长的路。 第二节植物体的结构层次 1.人的生长发育是从什么结构开始的? 2.从微观到宏观描述动物体(人)的结构层次? 3.什么是组织?什么是器官? 温故而知新 受精卵 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 多个细胞 各种器官 消化 运动 循环 呼吸 泌尿 神经 内分泌 生殖 八大 系统 人体 分化 生
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