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- 2018-03-30 发布于四川
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活动方案--检查学生写得如何.ppt活动方案--检查学生写得如何.ppt活动方案--检查学生写得如何.ppt
应用文写作 -------活动方案
2
有 条 不 紊 的 及 早 规 划 工 作 计 划 对 解 决 问 题 大 有 帮 助
“ 哇 ! 不 对 ! ”
3
“ 杰 瑞 , 我 根 据 一 个 人 所 穿 的 鞋 来 对 他 进 行 评 判 。 ”
一 定 要 考 虑 到 决 策 者 的 主 要 标 准
财务报表
(财政预算)
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同 项 目 小 组 共 享 良 计
任务:
站在老师的角度,替老师代笔写
“《应用文写作》项目式考试的活动方案”。
检 查 作 业
给力互评:
1.第一眼眼缘:
对比一下,他/她写的方案比你好/坏,优胜之处在哪里?(不用写出来)
2.文本格式、排版、错别字、标点符号
3.如果活动按照他/她写的方案去实施,你估计会出现哪些问题?(至少要写出两个)
4.对陈老师的活动有何建设性建议?
给力互评:
1.第一眼眼缘:
对比一下,他/她写的方案比你好/坏,优胜之处在哪里?(不用写出来)
2.文本格式、排版、错别字、标点符号
3.如果活动按照他/她写的方案去实施,你估计会出现哪些问题?(至少要写出两个)
4.对陈老师的活动有何建设性建议?
补充1:下笔(3-1-2 方法)
一般人写提案是先写引言,然后内文(分析与建议),再写总结。
这种写法的弱点是,心里没有定案,先写怎样引导听
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