小语14班第四简报.pptVIP

*;研修寄语：;;我们的学情;资源上传之星;留言点滴;精彩回复;王炜0813： 时间过得真快~~，转眼间参见国培研修已经入了第三模块。每天在繁杂的工作中都会抽空打开电脑看看有没有新的学习内容。抛开一切静下心来，仔细聆听每位专家的讲座是一种享受，也是工作中休息的契机，虽然每天都很累，但是我相信只要有那么一点点的收获自己也是快乐的~ 天天上网 ： 写字课上，教师可以进行小组写字比赛，评出一、二、三等奖，甚至特等奖，并把好的字在班级里展出。对进步比较大的学生，教师也要在班级里进行表扬。还可以根据一些学生的特点，让他们有选择地抄写一些优美的句子或段落，临摹一些小诗、名言、在教室的展板上展贴，以此促进学生书写水平的提高。 薰 ： 低年级学生形象思维比较强，所以识字教学与具体的事物相结合，利于学生记忆。例如学习“亭”字时，??以让学生看看凉亭。小学生想象力丰富，时间一长，也会自己发现字的特点，联系生活实际开动脑筋把字记住。 静听子墨：我们的学生犹如万花丛中的一个个花骨朵儿，每一朵都是希望，只要我们细心的浇灌，把握内心动力，用尊重做引导，心舞都能飞扬，花儿也就一定能竞相开放. ;精彩回复;1、极少数老师模块一、二作业没完成，抓紧完成。 2、写出真实的作业，还我们一个真实的研修！ 3、抓紧模块三、四的学习、作业和讨论。 4、加入班级QQ ;班级明星;成功是美